1. Fachliche Analyse der im Folgenden aufgeführten mathematischen Inhalte auf unterschiedlichem schulischen Anspruchsniveau (primär Sek.I).
2. Fachdidaktische Analyse dieser Inhalte mit dem Ziel, Schülerinnen und Schüler zu selbständigem Denken und Arbeiten herauszufordern und ihnen die Möglichkeit zu geben, Mathematik interessant und bedeutsam zu finden.
Themenbereiche: Geometrie in der Grundschule (kurz), Grundkonstruktionen (ohne und mit dyn. Gemetriesoftware), Kongruenzabbildungen, Beweise (Kongruenzsätze, Perihperiewinkelsatz, Thales, Pythagoras), Berechnungen an Körpern (Zylinder, Kegel, Pyramide, Kugel), Geometrie im Freien.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Datum | Uhrzeit | Format / Raum | Kommentar zum Prüfungstermin |
|---|
Zeige vergangene Prüfungstermine >>
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mathematik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2007) | Nebenfach | M.D.07N | Wahlpflicht | 5. 6. | 6 | benotet Vertiefung Mathematikdidaktik |
| Mathematik / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2007) | Kernfach | M.D.06K | Wahlpflicht | 2. 3. | 6 | benotet Vertiefung Mathematikdidaktik |
| Mathematik (GHR) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | M.D.10b | Wahlpflicht | 1. 2. | 5 | benotet Vertiefung Mathematikdidaktik | |
| Mathematik (GHR/SP) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | M.D.10b | Wahlpflicht | 2. 3. | 5 | benotet Vertiefung Mathematikdidaktik |