240320 Einführung in die Mathematikdidaktik (V) (WiSe 2008/2009)

Ziel der Veranstaltung ist es, einerseits eine Einführung in Grundfragen der Mathematikdidaktik zu geben und andererseits in die Inhalte des Mathematikunterrichts der Grund-, Haupt- und Realschule einzuführen. Behandelt werden z. B. Grundideen des Arithmetik- und Geometrieunterrichts in der Grund-, Haupt- und Realschule sowie Grundgedanken zum Sachrechnen, Ziele des Mathematikunterrichts (einschließlich Standards), didaktische Prinzipien sowie Erscheinungsformen und Ursachen gelingender und misslingender mathematischer Lernprozesse.
Die Einteilung in die Übungsgruppen erfolgt in der ersten Vorlesungswoche; die Übungen selbst beginnen erst in der zweiten Vorlesungswoche.

Die erfolgreiche Teilnahme an Vorlesung und Übung wird am Ende des Semesters mit Hilfe einer Klausur festgestellt.

Bitte beachten Sie: Die erste Vorlesung findet erst am Mittwoch, dem 15.10.08 statt, weil am Montag, dem 13.10.08 der Hörsaal für die Begrüßung der Erstsemester benötigt wird.

Stud.IP
Zu dieser Veranstaltung wird ein Kursangebot im Stud.IP-System der Bibliothek eingerichtet. Die Aufgaben für die Übungen und weitere Materialien zur Lehrveranstaltung werden dort abgelegt und können von Studierenden herunter geladen werden. Das für die Anmeldung notwendige Passwort wird in der ersten Veranstaltung am Mittwoch, dem 15.10.08 ausgegeben.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Die Veranstaltung wendet sich

erstens
an Studienanfänger des Studiengangs "Bachelor Mathematik" mit der Studienrichtung Didaktik der Mathematik (GHR) als Kernfach oder als Nebenfach.

Die Veranstaltung ist zweitens
eine Grundveranstaltung für Studierende des Studiengangs "Master of Education" mit Studienrichtung Didaktik der Mathematik (GHR)".

Drittens
wendet sich die Veranstaltung an Studierende anderer Fächer, die im Rahmen der Individuellen Ergänzungen die "Didaktischen Grundlagen Mathematik" beginnen wollen (in der Regel drittes Studiensemester).

Literaturangaben

Radatz, H./Schipper, W.: Handbuch für den Mathematikunterricht an Grundschulen. Hannover: Schroedel.