Seit Jahrzehnten werden sowohl in Staaten im Zentrum als auch in Staaten an der Peripherie der Weltgesellschaft rechtlich-politische Reformmaßnahmen getroffen, um Ungleichheiten im Geschlechterverhältnis aufzufangen, und somit die Chancengleichheit in verschiedenen Politikfeldern (wie im Bereich Sozial- oder auch Arbeitsmarktpolitik) voranzutreiben. Bemerkenswert daran ist, dass die Durchsetzung des Gleichberechtigungsdiskurses nicht notwendig an die politische oder religiöse Kultur der jeweiligen Nationalstaaten gekoppelt ist.
Wie sind also die geschlechterpolitischen Reformmaßnahmen zu erklären, die die gesellschaftliche und rechtliche Stellung der Frauen aus verschiedenen Schichten berühren und darüber hinaus dazu führen, dass sowohl Männer als auch Frauen ihren Ort in der sozialen und symbolischen Ordnung neu denken müssen? Und wie interagieren die lokalen Diskurse mit dem globalen Gleichberechtigungsdiskurs?
Das Seminar diskutiert unterschiedliche geschlechtersoziologische Erklärungsangebote, die die Geschlechterpolitik in verschiedenen Ländern im Kontext ihrer sozialkulturellen Bestimmungsfaktoren und weltgesellschaftlichen Abhängigkeiten zu erklären versuchen. Ferner wird der globale Diskurs über die Gleichstellung und ihrer Praxis am Beispiel ausgewählter Länder in den Vordergrund gestellt. Zur Vergleichzwecken werden europäische Wohlfahrtstaaten und arabisch-islamische Länder herangezogen.
Heintz, B. & Müller, D. & Schiener, H. (2001): Gleichberechtigung zwischen globalen Normen und lokalen Kontexten: Deutschland, Schweiz, Marokko und Syrien im Vergleich. In: (Hg.) Heintz, Bettina: Geschlechtersoziologie. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie. Sonderheft 41. Westdeutscher Verlag, S. 399-430.
Lise J. Abid (2003): Die Debatte um Gender und Menschenrechte im Islam. In: Facetten islamischer Welten. Geschlechterordnungen, Frauen- und Menschenrechte in der Diskussion. S. 143 ¿ 162. Transcript Verlag, Bielefeld.
Ramirez, F. O. & Soyal, Y. & Shanahan, S. (1997): The Changing Logik of Political Citizenship: Cross-National Acquisition of Women`s Suffrage Rights, 1980 - 1990. In: American Sociological Review 62, S. 735 - 745.
Wobbe, T. (2000). Weltgesellschaft. Bielefeld: Transcript-Verl.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Mo | 8:30-10:00 (s.t.) | L3-108 | 13.10.2008-02.02.2009 |
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| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Gender Studies / Master | (Einschreibung bis SoSe 2013) | Hauptmodul 4 | Wahlpflicht | 3 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) | ||
| Geschichtswissenschaft / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Kern- und Nebenfach | Modul 3.4; Modul 3.6 | Wahlpflicht | 3. 4. 5. 6. | 4 | scheinfähig |
| Geschichtswissenschaft (G) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Modul 3.4 | Wahlpflicht | 1. 2. | 4 | scheinfähig | |
| Geschichtswissenschaft (HR) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | Modul 3.6 | Wahlpflicht | 1. 2. | 4 | scheinfähig | |
| Politikwissenschaft / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2009) | 2.2a | Wahl | ||||
| Politikwissenschaft / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2009) | 2.2b | Wahl | ||||
| Sozialwissenschaften / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2008) | KF: Modul 5 | Wahl | 2 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) | ||
| Sozialwissenschaften / Lehramt Sekundarstufe I | A1; B1; B2; B3 | Wahlpflicht | HS | ||||
| Sozialwissenschaften / Lehramt Sekundarstufe II | A1; B1; B2; B3 | Wahlpflicht | HS | ||||
| Sozialwissenschaften GymGe als zweites Unterrichtsfach / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2008) | Modul 5a | Wahl | ||||
| Sozialwissenschaften GymGe Fortsetzung BA-Nebenfach / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2008) | Modul 5a | Wahl | ||||
| Soziologie / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2008) | KF: Fachmodul 7; NF: Fachmodul 7; vNF: Fachmodul 7 |