230632 Forschungskolloquium: Deutsche Literatur des Mittelalters und der Frühen Neuzeit (Ko) (WiSe 2026/2027)

Das Forschungskolloquium zur deutschen Literatur des Mittelalters und der Frühen Neuzeit widmet sich in diesem Semester der Bibeldichtung. Bereits im Jahr 1963 identifizierte der Germanist Max Wehrli die sog. Bibeldichtung als eine „Sonderform“, der „weder die Würde des Bibeltextes noch die Autonomie des Dichters“ zukomme. Gleichwohl, so Wehrli weiter, bestehe in dieser sog. Sonderform eine beachtliche Kontinuität vom 4. bis zum 18. Jahrhundert, wobei das Mittelalter durch Anzahl und Vielfalt der Texte herausragt. Schließlich komme es in der Bibeldichtung zu „einer höchsten Begegnung von Dichtung und Offenbarung“, wodurch sie ihren „Anspruch auf besonderen Rang und besondere Wahrheit“ vertrete, wie Wehrli konstatiert. Gleichwohl gestatten sich die Bibeladaptationen in ihren Ausarbeitungen einige Lizenzen, zumal in der Volkssprache: So wird ein intensives Bedürfnis offenkundig, die narrativen Lücken der biblischen Erzählung durch Supplemente zu bespielen: Wo war Maria während der Passion? Wie fühlte sie sich? Wie verliefen Kindheit und Jugend Jesu? Wo war Jesus zwischen Tod und Auferstehung? Nicht selten werden solche Lücken auch mit apokryphen Quellen geschlossen, die wiederum in die Dichtungen gelangen. Damit aber steht der in den Texten immer wieder erhobene Wahrheitsanspruch zur Debatte. Die Wahrheit der Dichter scheint nicht Buchstabentreue zu institutionell anerkannten Texten zu meinen, womit sie mit der dreifachen Herausforderung aus Glaubwürdigkeit, Status der Fiktion und Umgang mit Quellen konfrontiert sind.
Das Kolloquium geht von den jüngsten Impulsen der Forschung aus und widmet sich der Fragestellung, auf welche Weise die Bibeldichtung ihre Position zwischen kirchlich abgesicherter Wahrheit, Freiheit in der Gestaltung und den Erzählverfahren literarischer Bearbeitung sowie dem Bedürfnis nach Vervollständigung ausdifferenziert und/oder ausreizt. Daneben bietet das Kolloquium die Möglichkeit, laufende Abschlussarbeiten (BA/MA) zu diskutieren.