300838 Einführung in dekoloniale Theorien (S) (WiSe 2026/2027)

Die Lehrveranstaltung führt in zentrale Texte, Begriffe und Debatten dekolonialer Theoriebildung ein. Dekoloniale Ansätze gehen davon aus, dass die westliche Moderne nicht ohne ihre kolonialen Gewalt-, Wissens- und Herrschaftsverhältnisse verstanden werden kann. Kolonialismus erscheint dabei nicht nur als historisch abgeschlossene Epoche, sondern als fortwirkende Ordnung, die moderne Vorstellungen von Fortschritt, Vernunft, Subjektivität, Geschlecht, Arbeit, Körper, Wissen und Welt strukturiert.

Im Seminar rekonstruieren wir die historische Entstehung dekolonialer Theorieansätze, ihre zentralen Argumentationslinien sowie ihre aktuellen Weiterentwicklungen. Im Mittelpunkt stehen u.a. Autor:innen wie Aníbal Quijano, Enrique Dussel, María Lugones, Gloria Anzaldúa, Walter Mignolo, Catherine Walsh und Rita Segato. Anhand ausgewählter Texte werden grundlegende Konzepte wie „Kolonialität der Macht“, „Kolonialität des Wissens“, „Kolonialität des Geschlechts“, „Dekolonialität“, „epistemischer Ungehorsam“ und „Borderlands“ erarbeitet. Zugleich fragt das Seminar nach den analytischen Stärken, politischen Einsatzpunkten und theoretischen Spannungen dekolonialer Ansätze. Welche Kritik formulieren dekoloniale Theorien an eurozentrischen Wissensordnungen? Wie verändern sie das Verständnis von Moderne, Subjekt, Geschlecht, Rassismus und sozialer Ungleichheit? Und welche Probleme entstehen, wenn dekoloniale Theorie selbst akademisch institutionalisiert, kanonisiert oder im globalen Norden rezipiert wird?

Ziel der Lehrveranstaltung ist es, Studierenden einen systematischen Einstieg in dekoloniale Theorien zu ermöglichen und zugleich deren Bedeutung für gegenwärtige sozial-, kultur- und geschlechtertheoretische Fragestellungen kritisch zu diskutieren.