250328 Einführung in die Fragebogenkonstruktion (BS) (WiSe 2026/2027)

Contents, comment

Das Seminar behandelt die Qualitätsanforderungen an Tests und Fragebögen sowie die Planungs- und Konstruktionsphasen bei deren Entwicklung. Ziel ist es, dass Studierende das nötige Wissen erwerben, um im Rahmen von Haus- und Qualifikationsarbeiten eigenständig Fragebogenerhebungen zu planen, durchzuführen und auszuwerten.

Anhand des praktischen Beispiels des Konstrukts „Student Engagement“ beschäftigen wir uns damit, wie komplexes Verhalten im Selbstbericht messbar gemacht werden kann. Gemeinsam entwickeln und erproben wir eine Skala zur Erfassung des „Engagements im Studium“, erheben einen Datensatz und werten die Er-gebnisse mit einfachen statistischen Methoden aus. In Kleingruppen beantworten Studierende zudem selbstgewählte Forschungs-fragen zum Thema Student Engagement (z. B. Gruppenvergleiche).

ACHTUNG: Es ist geplant, dass Studierende zu zweit an eigenen Laptops arbeiten. Wegen der nötigen Software können Tablets nicht genutzt werden.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/

Requirements for participation, required level

Empfohlene Vorkenntnisse:
Absolvierte Einführung in die quantitativen Forschungsmethoden (Vorlesung oder Seminar).

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
one-time Fr 14-15 ONLINE   30.10.2026 Vorbesprechung (Informationen zum Seminarablauf, Terminen)
one-time Fr 14-18   13.11.2026
one-time Sa 9-16   14.11.2026
one-time Fr 14-18   15.01.2027
one-time Sa 9-16   16.01.2027

Subject assignments

Module Course Requirements  
20-DM1 Teaching Biology I Didaktikmodul I Forschendes Lernen Study requirement
Student information
20-DM2 Teaching Biology II Didaktikmodul II Forschendes Lernen Study requirement
Student information
23-ANG-Profil1_G Profile Module 1_G: English Language Teaching (ELT) in Primary Schools Profilmodul 1_G: English Language Teaching (ELT) in Primary Schools Forschendes Lernen Study requirement
Student information
23-ANG-Profil1_HRSGe_GymGe Profile Module 1: English Language Teaching (ELT) in Secondary Schools Profilmodul 1: English Language Teaching (ELT) in Secondary Schools Forschendes Lernen Study requirement
Student information
23-GER-FD Subject Didactics for all Forms of Secondary Education Fachdidaktik HRSGe und GymGe Forschendes Lernen Study requirement
Student information
23-GER-FD_a Subject Didactics for all Forms of Secondary Education Fachdidaktik HRSGe und GymGe Forschendes Lernen Study requirement
Student information
23-GER-Gru-FD1 The Didactics of Language and Literature Sprach- und Literaturdidaktik Forschendes Lernen Study requirement
Student information
23-GER-Gru-FD1S The Didactics of Language and Literature - Major Subject (Primary School Education) Sprach- und Literaturdidaktik im Schwerpunktfach Forschendes Lernen Study requirement
Student information
23-ROM-B5 Profile Module: Subject Didactics 1 Profilmodul Fachdidaktik 1: Einführung in die Didaktik des Französischen / Spanischen Forschendes Lernen Study requirement
Student information
25-BE3_a Research Methods Module Forschungsmethodenmodul E3: Anwendung empirischer Forschungsmethoden Study requirement
Graded examination
Student information
30-M28 Specialisation Module Education / Further Education Fachmodul Bildung/Weiterbildung Forschendes Lernen Study requirement
Student information
38-M3-Ku_G-SPF_HRSGe Introduction to the didactics of art Grundlagen Didaktik Forschendes Lernen Study requirement
Student information
38-M3-Mu_G-SPF_HRSGe Music in History and Present Time Theoretische Grundlagen 2 Forschendes Lernen Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

SL: Kurzer Forschungsbericht zu gemeinsam entwickelten Thema
PL: Hausarbeit (Lab Report) zu eigener Forschungsidee

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Registered number: 4
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Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 50
Address:
WS2026_250328@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_740813145@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Wednesday, June 10, 2026 
Last update times:
Wednesday, June 10, 2026 
Last update rooms:
Wednesday, June 10, 2026 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
block seminar (BS) / 2
Department
Faculty of Educational Science
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
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740813145