230877 Akademisches Türkisch, Niveau B2 (S) (WiSe 2026/2027)

Bu ders, B2/B2.1 düzeyinde Türkçe bilgisine sahip olup akademik Türkçe becerilerini geliştirmek isteyen katılımcılara yöneliktir. Ders kapsamında okuma, dinleme ve konuşma becerileri akademik ve toplumsal içerikler üzerinden geliştirilecektir. Türkçe metinler, akademik sunumlar ve farklı materyaller birlikte incelenecek; kavramlar, terimler ve düşünsel bağlamlar analiz edilip tartışılacaktır.

Ders süreç ve uygulama odaklı olarak yapılandırılmıştır. Dönem başında ortak bir tema belirlenir ve ders süresince bu tema farklı perspektiflerden ele alınır. Katılımcılar tema kapsamında kendi alt konularını geliştirir, uygun materyaller üzerinde çalışır ve buna bağlı olarak sunumlarını hazırlar. Ders boyunca anlam ilişkileri, kavramsal bağlantılar ve ifade biçimleri Türkçe ve Almanca bağlamında birlikte değerlendirilir.

Seminer sürecinde içerikler ortak tartışma ve değerlendirme süreçleri içerisinde geliştirilir. Amaç, akademik Türkçeyi yalnızca dilsel bir beceri olarak değil, aynı zamanda düşünme, yorumlama, analiz etme ve sunma pratiği olarak geliştirmektir. Dönem sonunda hazırlanan sunumlar paylaşılır ve genel tema çerçevesinde birlikte değerlendirilir.

Diese Veranstaltung richtet sich an Personen mit fortgeschrittenen Mittelstufenkenntnissen auf dem Niveau B2/B2.1, die ihre Kompetenzen im akademischen Türkisch weiterentwickeln möchten. Im Mittelpunkt stehen die Fertigkeiten Lesen, Hören und Sprechen anhand akademischer und gesellschaftlicher Inhalte. Gemeinsam werden türkischsprachige Texte, akademische Vorträge und unterschiedliche Materialien gelesen, analysiert und diskutiert. Dabei werden Begriffe, Fachausdrücke und gedankliche Zusammenhänge aus dem jeweiligen Kontext heraus erarbeitet.

Der Kurs ist prozess- und anwendungsorientiert aufgebaut. Zu Beginn des Semesters wird ein übergeordnetes Thema festgelegt, das im Verlauf der Veranstaltung aus unterschiedlichen Perspektiven bearbeitet wird. Die Teilnehmenden entwickeln hierzu eigene thematische Schwerpunkte, recherchieren passende Materialien und erarbeiten darauf aufbauend ihre Präsentationen. Bedeutungszusammenhänge, Begriffe und Ausdrucksformen werden dabei im Kontext von Türkisch und Deutsch gemeinsam reflektiert.

Die Inhalte des Seminars werden in gemeinsamen Arbeits- und Diskussionsprozessen weiterentwickelt. Ziel ist es, akademisches Türkisch nicht nur als sprachliche Kompetenz, sondern auch als Praxis des Verstehens, Interpretierens, Analysierens und Präsentierens zu vertiefen. Die im Semester entstandenen Präsentationen werden abschließend vorgestellt und im Rahmen des gemeinsamen Seminarthemas reflektiert.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Alle InteressentInnen, die ca. 300 Stunden Türkisch gelernt haben bzw. über gute Grundkenntnisse verfügen, können mühelos an diesem Kurs teilnehmen. Auch an Personen, die Türkisch als Herkunftssprache sprechen, richtet sich dieser Kurs.

Literaturangaben

Unterrichtsmaterialien werden zur Verfügung gestellt.