Im Rahmen der Veranstaltung BPH 3 Gesundheitsökonomische und ethische Grundlagen wird den Studierenden elementares Wissen über die ökonomischen und ethischen Zusammenhänge im deutschen Gesundheitssystem vermittelt. Die Studierenden lernen den Aufbau und die Finanzierung der gesetzlichen Krankenversicherung sowie Markt- und Güterbesonderheiten des Gesundheitswesens kennen. Sie setzen sich außerdem mit zentralen ethischen Fragestellungen und Prinzipien des Gesundheitssystems auseinander. Die Vorlesungsinhalte tragen dazu bei, die Kritik- und Diskursfähigkeit der Studierenden (inner- und außeruniversitär) zu stärken.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Mo | 12-14 | 12.10.2026-05.02.2027 |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 40-BPH_3 Einführung Profile | ME3 Einführung Gesundheitsversorgung und Gesundheitssystem | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Eine veranstaltungsübergreifende Beschreibung der zu erbringenden Prüfungsleistung im Modul BPH 3 finden Sie in der Modulbeschreibung. Die spezifische Ausgestaltung für diese Veranstaltung wird während des ersten Veranstaltungstermins erläutert. Die Studienleistung setzt sich aus zwei Teilen zusammen. Den ersten Teil erbringen Sie, indem Sie zu jedem der 9 Übungsthemen die im Moodle hochgeladenen Ankreuzaufgaben bearbeiten; hierfür haben Sie jeweils bis zum Beginn der zugehörigen Übung Zeit zur Bearbeitung. Eine Mindestpunktzahl müssen Sie dabei nicht erreichen. Den zweiten Teil erbringen Sie durch die Bearbeitung von Freitextaufgaben: Zu jedem der drei Themenblöcke werden mehrere Freitextaufgaben zur Bearbeitung angeboten, von denen Sie zwei spätestens zum letzten Veranstaltungstermin bearbeiten und im Moodle hochladen. Auch hier müssen Sie keine Mindestpunktzahl erreichen, es muss aber eine sinnvolle Auseinandersetzung mit den Aufgaben erkennbar werden, um die Studienleistung zu erhalten.