230471 Praktiken Künstlerischer Forschung in explorativen Laborsituationen (S) (WiSe 2026/2027)

In dem Seminar gestalten und untersuchen wir unter künstlerisch-forschenden Perspektiven Kunstlabore als Orte ästhetischer Bildungsprozesse durch experimentelle Materialerkundungen und künstlerischen Zines*. In explorativen Laborsituationen werden wir Theorien und Praktiken künstlerischer Forschung diskutieren, erproben und reflektieren.

Es werden (kollaborativ) künstlerische Laborsituationen konzipiert, in denen künstlerische Praxen im Zwischenraum von Theorie und Praxis, Lehren und Lernen sowie zwischen Material und Subjekt ausgelotet werden. In den künstlerischen Praktiken "dazwischen" wird individuellen und kollektiven Fragen forschend begegnet und kunstpädagogische/-vermittelnde Perspektiven reflektiert. Durch explorative Erkundungen begeben wir uns, mit Blick auf sogenannte „Wunsch- oder Trampelpfade“, auf neues Terrain das unwegsam, unbekannt und unvorhergesehen sein kann, irritieren aber auch überraschen kann- in erster Linie jedoch durch Um/wege zu tastenden Suchbewegungen und neuen Entdeckungen führt.

Inwiefern können künstlerische Forschungszugänge mit eigensinnigen Materialien neue Möglichkeiten ästhetischer Erfahrungen und Erkenntnisse ermöglichen und die Prozesse der Laborsituationen in selbstgestalteten Zines* (kleine, selbstgemachte Publikationen) als Dokumentations- und Reflexionsmedien sichtbar werden?

Exkursion:
Künstlerhaus Lydda
13.11.26, 10-14 Uhr

Bibliography

Badura (et.al.) (Hrsg) (2025): Künstlerische Forschung. Ein Handbuch. Zürich: diaphanes.

Bader (et.al.) (Hrsg.) (2023): How to Arts Education Research? Wissenspraxen zwischen Kunst und Bildung. Schriftenreihe Kunst – Medien – Bildung. München:
kopaed.

Kathke, Petra (2019): Sinn Und Eigensinn Des Materials: Projekte, Impulse, Aktionen, Mellingen: Verlag
das netz.

Landkammer, Nora (2012): Vermittlung als kollaborative Wissensproduktion und Modelle der Aktionsforschung. In: Bernadett Settele, Carmen Mörsch et al. (Hg.): Kunstvermittlung in Transformation, Zürich: Scheidegger&Spiess

Henke (et.al.) (Hg.) (2020): Manifest der künstlerischen Forschung. Eine Verteidigung gegen ihre Verfechter. Zürich: diaphanes