230242 Berufsfeldbezogene Praxisstudie (BPSt) Digitale Schreibförderung: Tastaturschreiben unterrichten - Germanistik (GymGe/HRSGe/HRSGe ISP/G ISP) (S) (WiSe 2026/2027)

In den vorbereitenden Blockveranstaltungen an der Universität werden die Studierenden mit theoretischen Grundlagen des digitalen Schreibens sowie mit praktischen Konzepten zur Vermittlung des Tastaturschreibens im Unterricht vertraut gemacht. Die anschließende Praxisphase wird in Kooperation mit Laborschule Bielefeld durchgeführt, in der die Studierenden dann eigenverantwortlich (aber begleitet von einer Lehrkraft vor Ort) Schüler*innen beim Erlernen des Tastaturschreibens anhand der im Seminar erarbeiteten Konzepte beim Erlernen des Tastaturschreibens unterstützen und fördern. Dafür sind die Studierenden während des Semesters wöchentlich regelmäßig zu bestimmten Zeiten stundenweise in der Schule.
In regelmäßigen Reflexionssitzungen an der Universität wird die Praxisphase ausgewertet und nachbereitet. Die unbenotete Prüfungsleistung wird im Seminar in Form einer Fallstudie erbracht, in der die Studierenden i.S.e. Praktikumsberichts ihre Praxiserfahrung an der Kooperationsschule hinsichtlich verschiedener Professionalisierungsperspektiven erörtern.

In der Woche vom 02.–06. November findet eine Hospitationswoche an der Laborschule statt, in der die Studierenden täglich anwesend sind, um die Kolleg*innen, Schüler*innen sowie Abläufe der Laborschule kennenzulernen.

Die wöchentlichen Unterrichtszeiten in der Laborschule werden nachgereicht, sobald die Stundenpläne für das Schuljahr 2026/2027 vorliegen. Pro Woche sind drei Schulstunden vor Ort geplant.