Was bedeutet es, sich zuhause zu fühlen? Das Seminar widmet sich dem Zuhause als zentralem Erfahrungs- und Denkraum der Gegenwartsliteratur. Im Mittelpunkt stehen literarische Darstellungen des Wohnens zwischen Schutz, Zugehörigkeit, Erinnerung und Verletzlichkeit. Dabei werden unterschiedliche Dimensionen des Zuhauses in den Blick genommen: Raum und Körper, das Verhältnis von Zuhause und Heimat, Flucht und Migration, Care und häusliche Gewalt sowie Alter, Krankheit und Erinnerung.
Das Seminar verbindet literarische Texte mit philosophischen, kulturwissenschaftlichen und soziologischen Positionen. Einen besonderen Schwerpunkt bilden essayistische, autobiografische und autofiktionale Texte der Gegenwart, in denen persönliche Erfahrung, literarisches Schreiben und theoretische Reflexion ineinandergreifen.
Das Seminar bewegt sich damit bewusst an der Schwelle zwischen Literatur und Theorie. Es untersucht Literatur nicht nur als Gegenstand der Analyse, sondern auch als eigene Form des Denkens: als Möglichkeit, Erfahrungen des Wohnens, der Zugehörigkeit und des Verlusts sprachlich zu reflektieren und gesellschaftliche Vorstellungen vom Zuhause sichtbar zu machen.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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| weekly | Di | 10-12 | X-E1-107 | 12.10.2026-05.02.2027 |
| Module | Course | Requirements | |
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| 23-LIT-LitP4 Cultural Science (Theory of Culture) | Kultur und Text: Exemplarische Analysen | Study requirement
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| Literaturwissenschaft als Kulturwissenschaft: Theorie und Praxis | Study requirement
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| Seminar mit Lektüreschwerpunkt | Study requirement
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| - | Graded examination | Student information | |
| 23-LIT-PM4 Profilmodul 4: Literatur, Philosophie und Theorie | Literatur, Philosophie und Theorie (1) | Study requirement
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| Literatur, Philosophie und Theorie (2) | Study requirement
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| - | Graded examination | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Studieren ab 50 |