Die Übung beschäftigt sich mit dem Verhältnis von qualitativer und quantitativer Lebenslaufforschung (d.h. von Biographie- und Lebensverlaufforschung). Diese Übung ist verknüpft mit dem Seminar "Methoden empirischer Sozialforschung II"; es gibt eine gemeinsame 1. einführende Sitzung der Übung und des Seminars. Teilnehmer, die an der Übung teilnehmen möchten, müssen an dem Seminar "Methoden empirischer Sozialforschung II" teilnehmen, in dem die Methoden der Lebenslaufforschung einführend vermittelt werden. Die Übung und das Seminar sind so eng miteinander verknüpft, dass sie nicht separat besucht werden können.
Kluge, S./Kelle, U. (Hrsg.): Methodeninnovation in der Lebenslaufforschung. Integration qualitativer und quantitativer Verfahren in der Lebenslauf- und Biographieforschung. Weinheim/München 2001
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| 14täglich | Do | 14-18 | V2-121 | 06.04.-14.07.2006 | Dies ist die Übung zum Seminar "Methoden empirischer Sozialforschung II" (M.4.3.1). Die Teilnahme an dem Seminar ist verpflichtend |
Verstecke vergangene Termine <<
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MA.3.3.1; MA.3.3.2; MA.3.3.3; MA.4.3.2 | 3 | scheinfähig | |||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2011) | MG.3.3.1; MG.3.3.2; MG.3.3.3; MG.4.3.2 | 3 | scheinfähig | |||
| Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor | (Einschreibung bis SoSe 2011) | Nebenfach | M.3.3.1; M.3.3.2; M.3.3.3; M.4.3.2 | 3 | scheinfähig |