In dem Seminar werden verschiedene schulische Herausforderungen (wie der Umgang mit schwierigen Schülern und psychischen Auffälligkeiten, problematische Kooperationen zwischen Schülern, Eltern und Lehrern, Schulverweigerung, Mobbing etc.) thematisiert. Schwerpunkte des Seminars liegen in der lösungsorientierten und ressourcenorientierten Haltung und Kommunikation und der Gestaltung von entwicklungsförderlichen Lernumgebungen. Neben vielen praktischen Übungen und der Erarbeitung der Themen anhand von Fällen aus der schulpsychologischen Praxis werden Bezüge zu Theorien der Lern- und Leistungsmotivation und zur Entwicklung von Selbstkonzept und Identität hergestellt.
Wichtig:
Studierende, die einen Platz in einem teilnehmerbeschränkten Seminar erhalten haben und in einer der ersten beiden Seminarsitzungen nicht anwesend sind, verlieren diesen Platz. Entsprechend können dann noch Studierende von der Warteliste nachrücken. Studierende auf der Warteliste können sich zu Beginn der ersten und zweiten Seminarsitzung vor Ort informieren, ob sie noch einen (z.B. frei gewordenen) Platz erhalten können. Es gilt die auf der Warteliste angegebene Reihenfolge.
Näheres hierzu finden Sie unter:
http://www.uni-bielefeld.de/erziehungswissenschaft/bie/stundenplan-ekvv.html
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Fr | 9-18 | X-E0-236 | 29.04.2016 | |
| one-time | Sa | 9-18 | E0-180 | 30.04.2016 | |
| one-time | Fr | 9-18 | X-E0-236 | 13.05.2016 | |
| one-time | Fr | 9-18 | X-E0-216 | 13.05.2016 | |
| one-time | Fr | 14-18 | X-E0-224 | 13.05.2016 | |
| one-time | Sa | 9-18 | E01-108 | 14.05.2016 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 27-AFNF-Paed Educational Psychology Pädagogische Psychologie | Paed.2 Vertiefung zu ausgewählten Aspekten der Pädagogischen Psychologie | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| 27-BiWi3 Learning and Development Lernen und Entwicklung | Aufbauseminar Psychologie der Entwicklung und Erziehung in sozialen Kontexten | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MG.3.1.2 | 3 | aktive Teilnahme |