250268 Fit for Job für PädagogInnen (S) (SoSe 2008)

Inhalt, Kommentar

"There is no second chance for the first impression!" Dieses amerikanische Sprichwort zeigt auf, was den Einstieg in den ersten Job so anstrengend macht. An den ersten Tagen geht es nicht nur um Fachkenntnisse und Arbeitsleistung, sondern auch um die soziale Kompetenz im Umgang mit Vorgesetzen und Kollegen. Wie kann ich meine Fachkompetenz demonstrieren, aber Besserwisserei vermeiden; freundlich und offen sein, aber nicht den Anschein machen, mir alles gefallen zu lassen; gut vorbereitet in den Job starten, ohne meine Flexibilität mich auf Neues einzulassen zu verlieren - die ersten Wochen am Arbeitsplatz gleichen einem Seiltanz zwischen Anpassung und Profilierung.
Gerade für Studenten der Erziehungswissenschaft / Pädagogik stellt dieser Eintritt in den ersten Job bzw. Praktika eine besondere Herausforderung dar. Das Berufsbild ist sehr breit und streckt sich von sozialen Institutionen bis zu Unternehmen. Im Blockseminar werden konkrete Herausforderungen der neuen Situationen besprochen und eine gezielte Vorbereitung auf die ersten Tage im ersten Job / Praktika erarbeitet.

Lehr- und Lernziele
Die Teilnehmenden

  • kennen die spezifischen Herausforderungen der ersten Tage im neuen Job.
  • setzen sich aktiv mit ihrer persönlichen Situation und ihrer neuen Rolle als Pädagoge/in im Job auseinander.
  • lernen verschiedene Möglichkeiten zur systematischen Vorbereitung auf den neuen Job kennen.
  • erleben die Bedeutung und Vielseitigkeit des ersten Eindrucks.
  • erhalten Anregungen für den Umgang mit neuen Kollegen und Vorgesetzen und wissen Small Talk gezielt einzusetzen.
  • lernen Tools zum Identifizieren von typischen Merkmalen der Organisationskultur kennen.
  • reflektieren ihr Selbstbild, ihre innere Einstellung und erhalten individuelles Feedback zu ihrer persönlichen Wirkung anhand praktischer Übungen.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Großes Interesse an aktiver Mitarbeit und Auseinandersetzung mit der eigenen persönlichen Situation vor dem ersten Job / einem Praktikum. Um ein Maximum an individuellem Feedback und qualifizierter Auseinandersetzung mit der persönlichen Situation zu gewährleisten, ist die Teilnehmerzahl auf zwölf Personen begrenzt.
Hinweis: Ein Schein kann nicht erworben werden.

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Einschreibung bis SoSe 2008) H.2.3; H.2.4; H.3.2   nicht scheinfähig  

Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
registrierte Anzahl: 40
Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
eKVV Teilnahmemanagement:
Bei dieser Lehrveranstaltung wird das eKVV-Teilnahmemanagement genutzt.
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Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 15
Adresse:
SS2008_250268@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_6991978@ekvv.uni-bielefeld.de
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
Montag, 17. März 2008 
Letzte Änderung Räume:
Montag, 17. März 2008 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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6991978