Diese Veranstaltung ist Teil des Clusters "Kreislauf, Atmung und Immunsystem", den Link zum Lernraum finden Sie hier: https://moodle.uni-bielefeld.de/course/view.php?id=12788
Studierende 1-60
VIII.2.Ärztliche Gesprächsführung: Die Studierenden können eine Anamnese gesundheitsrelevanter Verhaltensweisen durchführen und dokumentieren. [Phase 2]
V.01.1.1.67 Bluthochdruck VII.2. Diagnostische Verfahren:
Die Studierenden können die Grundlagen der Blutdruckmessung nach Riva-Rocci erläutern, Indikationen für das Verfahren stellen, Befunde interpretieren, weitere diagnostische und therapeutische Schritte einleiten und das Verfahren durchführen. [Phase 2]
Die Studierenden können die Indikationen für eine Langzeitblutdruckmessung stellen. (Sem 7-10: 2) [VII.2-04.1.3]
Die Studierenden können die Prinzipien der kausalen Therapie sowie der symptomatischen Therapie erklären und differenzieren.
(Sem 1-4: 2) (Sem 7-10: 2) [VII.3-01.1.4]
Sie bewerten Arzneimittel und deren Anwendung kritisch und können in Abhängigkeit von Situation und Patientin oder Patienten eine adäquate Arzneimitteltherapie bei kardiovaskulären Erkrankungen vorschlagen
beziehungsweise durchführen.
Sie können die pharmakologischen Grundprinzipien der antihypertensiven Arzneimitteltherapie mit ihren wichtigsten Wirkstoffen nennen und erklären. (Sem 1-4: 2) [VII.3-04.1.12]
Die Studierenden können die Arzneimitteltherapie der essenziellen Hypertonie beschreiben und einen Therapieplan unter Berücksichtigung häufiger Begleiterkrankungen erstellen. (Sem 7-10: 3a) (PJ: 3a) [VII.3-04.1.13]
Die Studierenden können die Problematik der Polypharmazie erklären und Maßnahmen zu deren Vermeidung anwenden. (Sem 7-10: 2) (PJ: 3a) [VII.3-03.1.33]
VII.3. Therapeutische Maßnahmen: Die Studierenden können die Diagnose eines hypertensiven Notfalles stellen und die pharmakologische Notfalltherapie erläutern und durchführen.
VII.4. Notfallmaßnahmen: Die Studierenden können altersspezifische Grenzwerte für Herzfrequenz, Blutdruck, Atemfrequenz und Temperatur nennen. [Phase 2]
'Hypertonie' (erhöhter Blutdruck) (Sem 5-6: H) (PJ: H) [V.01.1.1.65]
'Essenzielle Hypertonie '(Sem 1-4: W) (Sem 5-6: W) (Sem 7-10: H) (PJ: H) [VI.01-01.2.1]
M. Kochen Duale Reihe Allgemeinmedizin Thieme 2017. M. Scherer und J. Chenot Allgemeinmedizin Elsevier 2022.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Mi | 16:00-17:30 | moodle | 08.04.2026 |
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| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 5-II-MED-KAI Circulation, Respiration & Immune System II | KAI II (Vorlesung) | Student information | |
| 5-II-MED3 Cardiovascular System, Respiratory System and Blood, Immune System II | MED3 II (Vorlesung) | Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.