Die Veranstaltung führt in die theoretischen Grundlagen der Literaturdidaktik ein. Vorgestellt wird die wissenschaftliche Erschließung des Handlungsfeldes Literatur in Bezug auf gegenwärtige und zukünftige Lehr-Lernkontexte. Dabei werden unterschiedliche Dimensionen der Lese- und literarischen Sozialisation diskutiert und didaktische Überlegungen zum Lese- und Literaturunterricht der Grundschule abgeleitet. In den Blick treten die Aufgaben des Literaturunterrichts ebenso wie gegenstandspezifische Konzepte zu verschiedenen Genres und Gattungen, wobei der Kinderliteratur und ihren Medien ein besonderer Stellenwert zukommt
Abraham, Ulf/ Kepser, Matthis: Literaturdidaktik Deutsch. Eine Einführung. 3., erw. u. verb. Aufl. Berlin 2009.
Abraham, Ulf/ Knopf, Julia (Hg.): Deutsch. Didaktik für die Grundschule. Berlin 2013.
Weitere Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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weekly | Mo | 14-16 | X-E0-236 | 18.04.-22.07.2016
not on: 5/16/16 |
Veranstaltungsbeginn in der 2. Semesterwoche, 18.4.2016 |
Module | Course | Requirements | |
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23-GER-Gru-FD1S_ver1 Sprach- und Literaturdidaktik im Schwerpunktfach | Literaturdidaktik | Study requirement
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Student information |
23-GER-Gru-FD1_ver1 Sprach- und Literaturdidaktik | Literaturdidaktik | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Germanistik / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | BaGerP3L | 2/5 | ||||
Germanistik (GHR) / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | BaGerP3L | 2/5 |