Das Seminar findet als vierwöchige Blockveranstaltung im März in Shanghai statt und wird gemeinsam mit chinesischen Studenten und Doktoranden durchgeführt. Die Teilnehmerliste ist bereits geschlossen, weil mit den Vorbereitungen schon sehr früh begonnen werden musste. Weitere internationale Kooperationsveranstaltungen sind jedoch für die Zukunft geplant.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
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14täglich | Fr | 16-18 | C01-226 | 04.-18.12.2015 | |
14täglich | Fr | 16-18 | C01-226 | 08.01.-05.02.2016 | |
einmalig | Fr | 16-18 | C01-226 | 19.02.2016 | |
nach Vereinbarung | n.V. | 29.02.-31.03.2016 |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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23-GER-PLit3 Autoren, Werke, Diskurse | Veranstaltung 1 (mit Modulprüfung) | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Veranstaltung 2 | Studienleistung
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Studieninformation | |
23-LIT-LitBM1 Basismodul 1: Literatur- und Kulturgeschichte | Angeleitetes Selbststudium | Studieninformation | |
Literatur im kulturellen Kontext | Studienleistung
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Studieninformation | |
Literaturgeschichte | Studienleistung
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Studieninformation | |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
23-LIT-LitBM2 Basismodul 2: Literaturtheorie und Ästhetik | Grundfragen der literarischen Ästhetik | Studienleistung
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Studieninformation |
Systematische Fragen der Literaturwissenschaft | Studienleistung
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Studieninformation | |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
23-LIT-LitP7 Deutschsprachige Literatur | Deutschsprachige Literatur: Gattungen und Formen | Studienleistung
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Studieninformation |
Seminar mit Lektüreschwerpunkt | Studienleistung
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Studieninformation | |
- | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
23-LIT-M-LitAM2 Aufbau-Modul II: Fachphilologische Vertiefung Germanistik | Lehrveranstaltung 1 | Studienleistung
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Studieninformation |
Lehrveranstaltung 2 | Studienleistung
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Studieninformation | |
Lehrveranstaltung 3 | benotete Prüfungsleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.