250218 Faszination Computerspiele (S) (SoSe 2008)

Inhalt, Kommentar

Die Computerspielnutzung von Jugendlichen wird in Öffentlichkeit und Alltagstheorie vornehmlich im Hinblick auf negative Wirkungen, wie Gewaltbereitschaft und Sucht, thematisiert. Insbesondere gewalthaltige Actionspiele und Online-Rollenspiele befinden sich im Fokus der Medien. Im Gegensatz dazu werden in der wissenschaftlichen Literatur immer häufiger mögliche positive Wirkungen der Nutzung von Computerspielen auf die Persönlichkeitsentwicklung Jugendlicher diskutiert. Hier sollte die pädagoische Praxis ansetzen, will sie sich nicht zunehmend von der Lebenswelt Jugendlicher abkoppeln. Die ständig wachsende Vielfalt der Off- und Online-Computerspiele soll im Semiar differenziert analysiert werden. Um die Faszination der Jugendlichen an Computerspielen zu erklären soll die Vielzahl von Funktionenen und Motiven der Nutzung von Computerspielen aufgezeigt und diskutiert werden. Des Weiteren sollen mögliche positive, sowie negative Wirkungen hinterfragt und medienpädagogische Handlungskonzepte für die Praxis gemeinsam entwickelt werden.
Die Referatsthemen werden in der Vorbesprechung vergeben.

Literaturangaben

Wird im Seminar bekannt gegeben.

Lehrende

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Einschreibung bis SoSe 2008) H.2.3; H.3.5   scheinfähig  

Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
registrierte Anzahl: 73
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Hinweise:
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Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
Donnerstag, 26. September 2013 
Letzte Änderung Räume:
Mittwoch, 16. April 2008 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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6641184