Das Seminar findet nach einer Vorbesprechung (online) an zwei Kompaktterminen statt und beinhaltet das Kennenlernen der theoretischen Basiskonzepte des australisch-canadsichen Ansatzes „A thinking an caring approach“ sowie viele praktische Umsetzungsübungen für den eigenen Unterricht und für die Beratung von Kolleg*innen aus sonderpädagogischer Sicht.
In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
Bennett, Barrie; Smilanich Peter: Classroom Management. A thinking and caring approach, Ajax, 1994
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| einmalig | Di | 18-19 | 21.04.2026 | Vorbesprechung online | |
| einmalig | Fr | 15-19 | 22.05.2026 | ||
| einmalig | Sa | 9-16 | 23.05.2026 | ||
| einmalig | Fr | 15-19 | 29.05.2026 | ||
| einmalig | Sa | 9-16 | 30.05.2026 | ||
| einmalig | Do | 18-19 | 18.06.2026 | Nachbesprechung online |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 25-ISP4 Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen Erziehen und Unterrichten unter Berücksichtigung erschwerter Lernsituationen | E2: Individuelle Förderung in den Lernbereichen | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.