250262 Kompass erziehungswissenschaftlicher Forschung - Studien lesen und verstehen (S) (SoSe 2026)

Wissenschaftliche Studien sind das Fundament evidenzbasierter Praxis. Doch oft wirken die angewandten Methoden und statistischen Auswertungen wie eine Black Box, die den Zugang zu wichtigen Erkenntnissen erschwert.
Dieses Seminar ist daher als Werkzeugkasten aufgebaut, um diese Hürde dauerhaft zu überwinden. Wir erarbeiten gemeinsam, wie empirische Veröffentlichungen effizient gelesen und methodisch eingeordnet werden können.

Ziele des Seminars:
- Methodenkompetenz vertiefen: Wir frischen notwendige Grundlagen auf und schließen Wissenslücken.
- Transfer leisten: Sie lernen, relevante Befunde sicher zu extrahieren und für Ihre eigene Forschung oder Ihre
berufliche Praxis nutzbar zu machen.
- Qualität sichern: Entwickeln Sie die Fähigkeit, Forschungs-designs kritisch zu hinterfragen, statt Ergebnisse
ungeprüft zu übernehmen.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Grundkenntnisse in quantitativen Forschungsmethoden auf Bachelorniveau.

Master of Arts: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Arts Erziehungswissenschaft im SoSe 2026

Literaturangaben

Kielblock, Stephan (2024). Kompass quantitativer Forschung. Eine Navigationshilfe für die Erziehungswissenschaft, Opladen: Barbara Budrich