250251 Behinderung, ‚Rasse‘ und Nation: Zur Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik (S) (SoSe 2026)

Inhalt, Kommentar

Ausgehend von eugenischen, rassenhygienischen Diskursen des 19. und 20. Jahrhunderts nährt sich das Seminar der Genese von Behinderung, 'Rasse' und Nation als zentrale diskursive Knoten an (Attia 2025; Herzog 2024). Mit besonderem Augenmerk auf die komplexen und widersprüchlichen Verstrickungen der Hilfsschul- und Heilpädagogik werden eugenische und rassenhygienische Diskurse und Praktiken mit besonderem Fokus auf den Nationalsozialismus analysiert. Die Beschäftigung mit der Verschränkung medizinischer, (heil-)pädagogischer und theologischer Konzepte fungiert dabei als zentraler Bezugspunkt.

Das Seminar befasst sich darüberhinausgehend mit strukturellen Kontinuitäten und Neuformierungen dieser Diskurse und Praktiken nach 1945. Dabei wird die zentrale These verfolgt, dass der Nationalsozialismus nicht nur eine historische Zäsur darstellt, sondern konstitutiv für die Entwicklung und Etablierung der (inklusiven) Sonderpädagogik als Profession, Disziplin und Institution war und ist (Hänsel 2024). Das Seminar verbindet damit dezidiert historische Perspektiven mit gegenwartskritischen Gegenständen und befragt gesellschaftliche (bildungs-)politische Entwicklungen in Inklusions- und Exklusionsverhältnissen in ihrer historischen Bedingtheit.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/

Literaturangaben

Attia, Iman (2023). Die gewaltvolle Wirklichkeit der ,Vervollkomnung´des Menschen. Zur historischen Interrelation von Rassismus und Ablesimus. Zeitschrift für Disability Studies.
Hänsel, Dagmar (2024). Historiographie der Sonderpädagogik. Kontinuitäten im Wandel von der Hilfsschul- und Heilpädagogik zur inklusiven Pädagogik. Weinheim: Beltz.
Herzog, Dagmar (2024). Eugenische Phantasmen. Eine deutsche Geschichte. Berlin: Suhrkamp.

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  
wöchentlich Do 12-14   16.04.-23.07.2026

Fachzuordnungen

Modul Veranstaltung Leistungen  
25-BE-IndiErg13 Inklusion Inklusion E2: Theorie und Geschichte der inklusiven Pädagogik, der Heil- und Sonderpädagogik Studienleistung
Studieninformation
25-BE11 Abschlussmodul Abschlussmodul E1: Seminar Studienleistung
Studieninformation
25-BE8 Bildung: Theorien und Institutionen Bildung: Theorien und Institutionen E2: Theorien und Institutionen Studienleistung
Studieninformation
25-ISP1 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik E2: Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen Studienleistung
Studieninformation
25-ISP1_2 Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik sowie der Heterogenität und individuellen Förderung Grundfragen der Sonderpädagogik und inklusiven Pädagogik sowie der Heterogenität und individuellen Förderung E2: Die Geschichte der Heil- und Sonderpädagogik unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Lernen Studienleistung
Studieninformation
25-UFP2_a Institutionen des Bildungs- und Erziehungswesens Institutionen des Bildungs- und Erziehungswesens E1: Institutionalisierung von Bildung/Erziehung Studienleistung
benotete Prüfungsleistung
Studieninformation
25-UFP3 Werte und Ziele in Erziehung und Bildung Werte und Ziele in Erziehung und Bildung E1: Geschichte/Klassiker der Pädagogik Studienleistung
Studieninformation

Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.


Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
registrierte Anzahl: 32
Dies ist die Anzahl der Studierenden, die die Veranstaltung im Stundenplan gespeichert haben. In Klammern die Anzahl der über Gastaccounts angemeldeten Benutzer*innen.
Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 50
Adresse:
SS2026_250251@ekvv.uni-bielefeld.de
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Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_650151555@ekvv.uni-bielefeld.de
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Montag, 8. Dezember 2025 
Letzte Änderung Zeiten:
Freitag, 5. Dezember 2025 
Letzte Änderung Räume:
Freitag, 5. Dezember 2025 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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650151555