In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/
Gegenstand des Seminares sind grundlegende Konzepte der Erziehungswissenschaft. Wir werden im Seminar theoretische Grundlagen betrachten und dabei deren Verwobenheit mit gesellschaftlichen Verhältnissen in den Blick nehmen. Ein besonderer Fokus liegt auf der Erweiterung des erziehungswissenschaftlichen Vokabulars, welche zugleich vorherrschende Ordnungen in Frage stellt und dadurch auch erziehungswissesnschaftliche Diskurse verändert.
Daraus resultiert zugleich die Frage, welche Themen sich die Erziehungswissenschaft gegenwärtig widmet und welchen Herausforderungen sich die Erziehungswissenschaft dabei stellen muss.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Mo | 12-14 | 13.04.-20.07.2026 |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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| 25-BE2 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie | E2: Soziale, kulturelle, politische und rechtliche Kontexte pädagogischen Handelns | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| 25-BE2_ver1 Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie Erziehungswissenschaftliche Forschung in Theorie und Empirie | E2: Soziale, kulturelle, politische und rechtliche Kontexte pädagogischen Handelns | Studienleistung
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Studieninformation |
| - | benotete Prüfungsleistung | Studieninformation | |
| 25-BiWi14_b Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) Fachliches Grundlagenmodul (GymGe) | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| 25-BiWi2 Fachliches Grundlagenmodul Fachliches Grundlagenmodul | E2: Bildung, Erziehung, Sozialisation, Inklusion | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
Die Studienleistung kann durch die Mitarbeit in einer Gruppenarbeit sowie durch das Anfertigen von zwei Schreibaufgaben erbracht werden.
Die Prüfungsleistung kann in Form einer Hausarbeit oder einer mündlichen Prüfung erbracht werden.