250165 Lehrer*innenhandeln (III) (S) (SoSe 2026)

Im Seminar werden Grundlagen professionellen Lehrer*innenhandelns sowie zentrale Aufgaben- und Handlungsfelder von Lehrkräften erarbeitet. Im Mittelpunkt stehen die Bereiche Unterrichten, Erziehen, Beurteilen und Beraten sowie Schul- und Unterrichtsentwicklung. Ausgehend von diesen Bereichen setzen sich die Studierenden mit unterschiedlichen Anforderungen und Aufgaben professionellen Lehrer*innenhandelns auseinander. Dazu gehören unter anderem die Gestaltung und Evaluation von Unterricht, der Umgang mit Erziehungsaufgaben, die Feststellung, Förderung und Beurteilung von Leistungen sowie Beratung, Kooperation und Schulentwicklung.

Ziel des Seminars ist es, theoretische Konzepte und erziehungswissenschaftliche Erkenntnisse zu den verschiedenen Handlungsfeldern kennenzulernen, diese auf konkrete Anforderungen pädagogischer Praxis zu beziehen und professionelles Lehrer*innenhandeln theoriegeleitet zu analysieren und zu reflektieren.

Wir werden in dem Seminar projektförmig arbeiten. Mit den Ergebnissen dieser Arbeit kann die Studienleistung erworben werden.

In dieser Veranstaltung findet ein Platzvergabeverfahren statt. Bitte informieren Sie sich hier über den Ablauf: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/erziehungswissenschaft/studium-und-lehre/studiendekanat/studienorganisation/platzvergabe/

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Master of Education: Voraussetzung ist die Einschreibung im Master of Education HRSGe/GymGe im SoSe 2026