230391 Stilistik als Gegenstand des Deutschunterrichts (S) (SoSe 2008)

Das Seminar richtet sich an Studierende, die bereits Einführungsveranstaltungen in die Sprachwissenschaft und die Fachdidaktik Deutsch besucht haben. Jede Sitzung teilt sich in einen theoretischen Teil, der die Stilistik aus sprachwissenschaftlicher Sicht definiert, und einen praktischen Teil, in dem konkrete Stundenentwürfe zum entsprechenden Aspekt des Theorieteils vorgestellt werden. Je einer der beiden Tagesordnungspunkte kann dabei von den Studierenden als Referat übernommen werden, den jeweils anderen stellt die Dozentin vor.

"Stilistik als Gegenstand des Deutschunterrichts" umfaßt dabei Unterthemen wie Rhetorik, Satzbau, Aufsatzdidaktik, Interpretationen von Lyrik / Epik / Dramatik, Argumentationen, Jugendsprache, Kommunikation, Gegenwartsliteratur oder Hörverstehen.

Grundlage des Kurses ist das Werk von Eva Neuland und Helga Bleckwenn (Hrsg.): Stil, Stilistik, Stilisierung. Linguistische, literaturwissenschaftliche und didaktische Beiträge zur Stilforschung. Frankfurt am Main u.a.: Lang, 1991.

Scheinerwerb: aktive Teilnahme: schriftliche Übung in der vorletzten Sitzung; Hausarbeit: ebenso und die theoretische Vertiefung einer der im Seminar angesprochenen Themen durch weitere Sekundärliteratur (Umfang ca. 10 Seiten) oder Stundenentwurf zu einem der Themen (Sachanalyse, methodisch-didaktischer Kommentar, Verlaufsplan, Arbeitsblätter / Tafelbilder und Lösungen). Referate und Ausarbeitung dieser führen ebenfalls zum benoteten Scheinerwerb.

Bei Interesse können auch vor Vorlesungsbeginn Verlaufsplan und Auszüge aus der Literatur per Mail bei der Dozentin angefordert werden.