300069 Wie funktionieren Familien? (S) (SoSe 2008)
Contents, comment
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Gegenstand des Seminars sind sozialwissenschaftliche Ansätze und Studien, die Einblick in das Bedingungsgefüge und einzelne Bedingungsfaktoren des "Funktionierens" von Familien vermitteln. Dabei soll geklärt werden:
- woran man erkennen kann, ob Familien funktionieren,
- auf welche Weise Familien funktionieren,
- warum manche Familien "besser" oder "schlechter" funktionieren als andere,
- was zum "Zusammenbruch" von Familiensystemen führen kann
- und welche Konsequenzen der gegenwärtige gesellschaftliche Wandel für das Funktionieren von Familien hat.
Das Seminar wendet sich an Studierende im Hauptstudium, die ihre Kenntnisse auf dem Gebiet der Familiensoziologie auffrischen oder vertiefen wollen. Da am Beispiel der Familie auch allgemeine soziologische Betrachtungsweisen und Konzepte erörtert werden, eignet sich diese Veranstaltung besonders gut für das Nebenfachstudium. Es werden keine speziellen Kenntnisse vorausgesetzt.
Folgende inhaltliche Schwerpunkte werden gesetzt:
- Handlungs- und systemtheoretische Grundlagen,
- Konzepte des "Funktionierens" von Familien,
- Qualität von Partnerbeziehungen und Eltern-Kind-Beziehungen,
- Kommunikationsmuster und Kommunikationsstörungen,
- Krisen-, Streß- und Problembewältigung,
- Bedingungen familialer Funktionsfähigkeit,
- die "strukturelle Rücksichtslosigkeit" der Gesellschaft und die Zukunft der Familie.
Literatur (eine ausführliche Literaturliste wird in der Veranstaltung bereitgestellt):
Broderick, C.B., 1993: Understanding family process. Basics of family systems theory. Newbury Park: Sage.
Ecarius, J. (Hrsg.) 2007: Handbuch Familie, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Eggen, B., 1994: Familie der Gesellschaft: Kontinuität im Wandel, Ludwigsburg [u.a.]: Verl. Wiss. & Praxis.
Hahn, K. & Burkart, G. (Hrsg.), 1998: Liebe am Ende des 20. Jahrhunderts. Studien zur Soziologie intimer Beziehungen, Opladen: Leske+Budrich.
Hill, P.-B. & Kopp, J., 2006: Familiensoziologie: Grundlagen und theoretische Perspektiven, 4. überarb. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Huinink, J., Strohmeier, K.P. & Wagner, M. (Hrsg.), 2001: Solidarität in Partnerschaft und Familie. Zum Stand familiensoziologischer Theoriebildung, Würzburg: Ergon.
(Die für die Mitarbeit im Seminar notwendige Literatur wird über das Stud.IP bereitgestellt.)
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Teaching staff
Dates ( Calendar view )
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
Subject assignments
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Frauenstudien | (Enrollment until SoSe 2015) | Schwerpunkt I; Schwerpunkt II; Schwerpunkt III | |||||
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Enrollment until SoSe 2008) | H.S.1 | Wahlpflicht | HS | |||
| Sozialwissenschaften / Lehramt Sekundarstufe I | B1; B2; B3; B4 | Wahlpflicht | HS | ||||
| Sozialwissenschaften / Lehramt Sekundarstufe II | B1; B2; B3; B4 | Wahlpflicht | HS | ||||
| Soziologie | Nebenfach | 2.1.3 | Wahlpflicht | HS | |||
| Soziologie / Diplom | (Enrollment until SoSe 2005) | 2.1.3 | Wahlpflicht | HS | |||
| Soziologie / Master | (Enrollment until SoSe 2012) | Modul 1.2 | 3 | (bei Einzelleistung 3 LP zusätzlich) | |||
| Soziologie (Nebenfach) / Magister | 2.1.3 | Wahlpflicht | HS | ||||
| Soziologie (2. Hauptfach) / Magister | 2.1.3 | Wahlpflicht | HS | ||||
| Studieren ab 50 |
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- Last update basic details/teaching staff:
- Friday, December 11, 2015
- Last update times:
- Tuesday, January 29, 2008
- Last update rooms:
- Monday, February 18, 2008
- Type(s) / SWS (hours per week per semester)
- seminar (S) / 2
- Department
- Faculty of Sociology
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