Die Lehrveranstaltung führt in Grundbegriffe, Themen und Fragestellungen kulturwissenschaftlicher Forschung und Didaktik im Kontext des Faches Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ein. In der Auseinandersetzung mit linguistischen Teilgebieten (u.a. Kultursemiotik; (inter-)kulturelle Semantik und Pragmatik) werden Sprache, Sprachenlernen und sprachliche Interaktion als sozio-kulturelle Phänomene skizziert.
Kernkonzepte der Kulturwissenschaften und Cultural Studies werden diskutiert, um alltagssprachliche und wissenschaftliche Kulturbegriffe und -konzepte zu kontrastieren und ihr Verhältnis zu Zugehörigkeitskonstruktionen und Ausgrenzungspraktiken (z.B. in Form von Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit) kritisch zu reflektieren.
Studierende, deren Einschreibung vor dem Wintersemester 2025/2026 erfolgte, müssen zusätzlich das Seminar „Einführung in die Kulturwissenschaften II: Digitalität und Kultur“ besuchen.
Studierende, deren Einschreibung ab dem Wintersemsester 2025/2026 erfolgte, müssen zusätzlich das Seminar „Wissenschaftliche Arbeitstechniken II“ besuchen.
Literatur wird zu Beginn des Semesters bereitgestellt.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Di | 10-12 | 13.04.-24.07.2026 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 23-DAF-M3 Introduction to Cultural Studies and Language Politics Kulturalität und Sprache | Einführung in die Kulturwissenschaften | Graded examination
|
Student information |
| 23-DAF-M3_a Introduction to Cultural Studies and Language Politics Kulturalität und Sprache | Einführung in die Kulturwissenschaften | Study requirement
Graded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
• Regelmäßige und aktive Mitarbeit
• Bearbeitung von seminarnach- und -vorbereitenden Aufgaben
• Bearbeitung von Aufgaben zur Vertiefung der Seminarinhalte, zur Reflexion und zum Transfer
• Eine Präsentation in Gruppenarbeit