In diesem Seminar widmen wir uns dem Einfluss, den Geschlecht auf unterschiedliche Ebenen der Sprache haben. Dabei schauen wir über den Tellerrand des medialen Diskurses und beschäftigen uns mit empirischen Studien, die den Einfluss von Geschlecht auf Wortbildung, Flexion, Lexik, Großschreibung und Eigennamen betrachten: Was unterscheidet Männer- und Frauennamen? Wer wird in Zeitungstexten als „kinderlos“ bezeichnet? Wie bildete man historisch weibliche Formen von Männerbezeichnungen? In welchen Kontexten werden weibliche Formen von Tierbezeichnungen gebildet? Das sind nur einige von vielen Themen, mit denen wir uns im Seminar beschäftigen werden.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Do | 8-10 | B2-249 | 13.04.-24.07.2026
nicht am: 14.05.26 / 04.06.26 |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 23-GER-PLing3_a Sprache und Kontext | Seminar 1 (mit Modulprüfung) | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| Seminar 2 | Studienleistung
|
Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Geschlechterforschung in der Lehre | |||||||
| Studieren ab 50 |