Das fremdsprachendidaktische Seminar vermittelt aktuelleTheorien und Methoden
des Fremdsprachenunterrichts in den Romanischen Sprachen. Es werden grundlegende Kenntnisse über Methoden undTheorien der Fremdsprachenvermittlung erworben und zentrale Aspekte des Sprachunterrichts aufgegriffen (Kompetenzorientierung, Binnendifferenzierung, usw.). Weiterhin wird der Literaturunterricht, der Umgang mit Medien im Zusammenhang mit Fremdsprachenunterricht und interkulturelles Lernen behandelt. Außerdem werden die Studierenden in die Methoden der modernen Sprachlehr-/lernforschung eingeführt.
Zur Anschaffung werden empfohlen:
-Fäcke, Christiane (2011): Fachdidaktik Spanisch. Tübingen: Narr (Bachelor-Wissen).
-Grünewald, Andreas/ Küster, Lutz (eds.) (2009): Fachdidaktik Spanisch. Tradition –
Innovation – Praxis. Stuttgart: Klett Kallmeyer.
-Sommerfeldt, Kathrin (ed.) (2011): Spanisch Methodik. Handbuch für die Sekundarstufe I und II. Berlin: CornelsenScriptor.
Kontakt:
Dr. Burkhard Pohl, burkhard-pohl@gmx.de
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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| 23-ROM-FD Fachdidaktik 1 Fachdidaktik 1 | Einführung in die Fremdsprachendidaktik | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.