KI-Anwendungen und Social Media nehmen großen Einfluss auf die Entwicklung und das schulische Lernen junger Heranwachsender.
In diesem Seminar beschäftigen die Studierenden sich mit den Auswirkungen, die KI und soziale Medien auf den Unterrichtsalltag haben. Ziel ist ein Verständnis sowohl der technischen Hintergründe als auch der psychosozialen und gesellschaftlichen Folgen dieser Technologien, insbesondere im schulischen Kontext. Zu diesem Zweck werden Grundlagen zur Funktionsweise der künstlichen Intelligenz vermittelt. Darüber hinaus erarbeiten die Studierenden in Kleingruppen unterschiedliche Anwendungsmöglichkeiten von KI in schulischen Kontexten und erstellen Unterrichtsmaterialien für Unterrichtsstunden verschiedener Fachrichtungen.
(Das Seminar wird in Präsenz stattfinden.)
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mi | 14-16 | X-E0-230 | 13.04.-24.07.2026 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 27-AFNF-Paed Educational Psychology Pädagogische Psychologie | Paed.2 Vertiefung zu ausgewählten Aspekten der Pädagogischen Psychologie | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| 27-BiWi3 Learning and Development Lernen und Entwicklung | Aufbauseminar Psychologie des Lehrens und Lernens | Study requirement
|
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.