Diese Veranstaltung ist Teil des Clusters "5-I-MED-SBA", den Link zum Lernraum finden Sie hier: https://moodle.uni-bielefeld.de/course/view.php?id=10475
Studierende 1-120
? Kenntnis und Verständnis der elektromechanischen Kopplung (transversaler Tubulus System, Dihydropyridin-Rezeptor, Ryanodin-Rezeptor, Ca2+ Freisetzung, sarkoplasmisches Retikulum)
? Kenntnis und Verständnis der Filamentgleittheorie und des molekularen Mechanismus zur Kontraktion (Ca2+, Aktinfilamente, Myosinfilamente, ATP, Querbrückenzyklus)
? Unterschiede zwischen Muskeltypen und deren Rekrutierung bei körperlicher Arbeit beschreiben können
Methodik
Physiologie, Blended Learning, aktives Lernen, Flipped-Classroom
Pape, Kurtz, Silbernagl, (2019) Physiologie, Thieme, Stuttgart.
Silbernagl, Despopoulos, Draguhn (2018) Taschenatlas der Physiologie, Thieme, Stuttgart
Silbernagl, Lang (2019) Taschenatlas der Pathophysiologie, Thieme, Stuttgart
Behrends et al. (2021) Duale Reihe Physiologie, Thieme, Stuttgart
Gekle et al. (2015) Taschenlehrbuch Physiologie, Thieme, Stuttgart
Speckmann, Hescheler, Köhling (2019) Physiologie, Urban & Fischer (Elsevier)
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
|---|
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 5-I-MED-SBA Stütz- & Bewegungsapparat I Stütz- & Bewegungsapparat I | SBA I (Vorlesung) | Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.