250205 Kulturdifferenz – Lebenswelten – Diversität: zur Ordnung der Diskurse (S) (WiSe 2015/2016)

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Gegenwärtig verändern sich die Diskurse über die Frage der Verwendung des Kulturbegriffs zur Markierung von Gruppenzugehörigkeiten. Den Verwendern von Kultur wird „Reifizierung“ und „Kultur-Rassismus“ vorgeworfen. Andererseits lässt sich die institutionelle Diskriminierung nicht mit den geläufigen formalen soziologischen Kategorien von sozialer Ungleichheit zureichend erfassen. Deshalb wird nach anderen, nicht-diskriminerenden Beschreibungen der Differenz zwischen „Wir“ und „Die“ gesucht. Mit den Mitteln der kritischen Diskursanalyse wird aufgezeigt, mit welchen Argumenten und Ideologien hierbei hantiert wird.

Bibliography

Literaturgrundlage:
Jäger, Siegfried/ Jäger, Margarete (2007): Deutungskämpfe. Theorie und Praxis Kritischer Diskursanalyse. Wiesbaden: VS
Marianne Krüger-Potratz (2005): Interkulturelle Bildung. Eine Einführung. Münster: Waxmann

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25-ME-A4 Deepening of self-selected Study Areas Inhaltliche Fokussierung E1: Inhaltliche Fokussierung 1 Study requirement
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E2: Inhaltliche Fokussierung 2 Study requirement
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25-ME-B4 Deepening of self-selected Study Areas Inhaltliche Fokussierung E1: Inhaltliche Fokussierung 1 Study requirement
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E2: Inhaltliche Fokussierung 2 Study requirement
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25-ME-C3 Addressees and Institutions of Migration Pedagogy, Civic- and International Education Adressat_innen und Institutionen der Migrationspädagogik, Civic- and International Education E1: Migrationspädagogik and International Education Study requirement
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25-ME-C4 Deepening of self-selected Study Areas Inhaltliche Fokussierung E1: Inhaltliche Fokussierung 1 Study requirement
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E2: Inhaltliche Fokussierung 2 Study requirement
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25-ME3 Research Project Forschungsprojekt E1: Thematische Einführung Study requirement
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25-ME3-IT Research Project Forschungsprojekt E1: Thematische Einführung Study requirement
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25-MEW11 Pädagogik und Differenz in der Migrationsgesellschaft Pädagogik und Differenz in der Migrationsgesellschaft E1: Theoretisch-analytische, historisch-systematische und empirische Zugänge zu Differenz im (migrations-)pädagogischen Kontext Study requirement
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25-MEW11_wp Pädagogik und Differenz in der Migrationsgesellschaft Pädagogik und Differenz in der Migrationsgesellschaft E1: Theoretisch-analytische, historisch-systematische und empirische Zugänge zu Differenz im (migrations-)pädagogischen Kontext Study requirement
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25-UFP6-V5 Fachbezogene Vertiefung: Migrationspädagogik Fachbezogene Vertiefung: Migrationspädagogik E1: Seminar aus Master Kernfach EW Student information
E2: Seminar aus Master Kernfach EW Student information
30-MGS-3_ver1 Main Module 2: Socialisation and Education Hauptmodul 2: Sozialisation und Bildung Seminar 1 Study requirement
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Degree programme/academic programme Validity Variant Subdivision Status Semester LP  
Gender Studies / Master (Enrollment until SoSe 2013) Hauptmodul 1   3 (bei Einzelleistung 3LP zusätzlich)  
Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom (Enrollment until SoSe 2008) H.2.6; H.3.1   scheinfähig  

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