995002 Generative KI im Studium verantwortungsvoll nutzen (S) (WiSe 2025/2026)

Kurzkommentar

Sollte ich ein generatives KI-Tool für eine Aufgabe in meinem Studium nutzen? Was beachte ich dabei? Und was nicht? Was kann ich vielleicht noch beachten? Auf solche Fragen suchen wir im Workshop Antworten.

Inhalt, Kommentar

Hinweis: In diesem Workshop werden keine generativen KI-Tools ausprobiert.

„KI besteht das Juraexamen“ (https://www.watson.ch/digital/international/518670343-ki-software-chatgpt-besteht-jurapruefung-an-us-uni)
„Bis 2027 könnte KI so viel Strom wie die Niederlande verbrauchen“ (https://www.fr.de/wirtschaft/ki-studie-strom-verbrauch-umwelt-klimawandel-energie-zr-92745772.html)
„Die radikale Rechte liebt generative KI“ (https://geschichtedergegenwart.ch/echte-emotionen-generative-ki-und-rechte-weltbilder/)

Schlagzeilen wie diese liest man aktuell regelmäßig. Vielleicht hast du schon mal ein generatives KI-Tool (gen.KI) wie z.B. ChatGPT, DeepL oder DeepSeek für eine Aufgabe in deinem Studium genutzt.
Wenn du gemeinsam mit anderen reflektieren möchtest, auf welcher Grundlage du Entscheidungen für oder gegen den Einsatz von gen.KI-Tools triffst und treffen kannst, bist du in diesem Workshop genau richtig. Im Austausch erkunden wir verschiedene Aspekte, die deine Entscheidungsfindung für oder gegen die Nutzung von gen.KI unterstützen können. Im Fokus stehen Methoden und Perspektiven, die es dir ermöglichen sollen, dir deine Vorannahmen bewusst zu machen und eine informierte Entscheidung für oder gegen den Einsatz von gen.KI im Studium zu treffen.

Inhalte:
• Inputs zu verschiedenen Aspekten von gen.KI
• Reflexionsmethode, die deine Vorannahmen über gen.KI-Nutzung im Studium sichtbar macht
• Diskussion über die verantwortungsvolle Nutzung von gen.KI im Studium und deine individuellen Handlungsmöglichkeiten

Methoden und Arbeitsformen:
• Inputs
• Einzelarbeit
• Austausch
• Reflexionsübungen
• Praktische Übungen

Lernziele:
Nach der Teilnahme an diesem Workshop kannst du:
• verschiedene Aspekte zum Umgang mit generativen KI-Tools erkennen.
• erklären, auf welcher Grundlage du Entscheidungen für oder gegen den Einsatz von generativen KI-Tools triffst.
• informiert entscheiden, ob du für eine Aufgabe in deinem Studium ein generatives KI-Tool nutzen möchtest.

Trainer*innen:
Janina Bergemann (Schreiblabor, ZLL)
Sophia Hohmann (Projekt BiLinked, ZLL)

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Zielgruppe: Studierende (und Promovierende) aller Fachrichtungen, unabhängig vom Vorwissen zum Themenbereich „generative KI-Tools“

Bitte bring ein digitales Endgerät mit Kamera mit (Smartphone oder Tablet)

Die Workshops sind kostenlos und die Plätze begrenzt. Bitte entferne die Veranstaltung aus deinem Stundenplan, falls du nicht teilnehmen kannst. Gleichzeitig gilt: Trage dich gerne ein, auch wenn die Teilnehmer*innenbegrenzung bereits überschritten wurde. Falls du keinen Platz bekommst, informieren wir dich rechtzeitig vor der Veranstaltung.

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  
einmalig Mi 10:00-12:00 B2-126 05.11.2025

Fachzuordnungen

  • Keine gefunden

Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
Teilnahmebegrenzung:
Begrenzte Anzahl Teilnehmer*innen: 25
Adresse:
WS2025_995002@ekvv.uni-bielefeld.de
Lehrende, ihre Sekretariate sowie für die Pflege der Veranstaltungsdaten zuständige Personen können über diese Adresse E-Mails an die Veranstaltungsteilnehmer*innen verschicken. WICHTIG: Sie müssen verschickte E-Mails jeweils freischalten. Warten Sie die Freischaltungs-E-Mail ab und folgen Sie den darin enthaltenen Hinweisen.
Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_596144031@ekvv.uni-bielefeld.de
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Mittwoch, 27. August 2025 
Letzte Änderung Zeiten:
Mittwoch, 27. August 2025 
Letzte Änderung Räume:
Mittwoch, 27. August 2025 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Zentrum für Lehren und Lernen (ZLL) / Hochschuldidaktik und Lehrentwicklung
Fragen oder Korrekturen?
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ID
596144031