230381 Phonetisch-phonologische Störungen im Kindesalter (S) (WiSe 2015/2016)

Die Veranstaltung Phonetisch-phonologische Störungen im Kindesalter legt den Schwerpunkt auf die artikulatorischen und phonologischen Beeinträchtigungen der Aussprache im Kindesalter, als auch auf Beeinträchtigungen der Mundfunktion.
Es werden umfassende Kenntnisse über den physiologischen Erwerb, die Diagnostik, Symptomatik und Therapie kindlicher Aussprache- und Mundfunktionsstörungen vermittelt.
Der Übungsteil der Veranstaltung bietet erste praktische Erfahrungen sowohl in der Auswertung von Aussprachedaten und der Diagnosestellung als auch in der konkreten Übungsplanung und -durchführung. Die Teilnehmer sind in der Lage, Aussprache- und Mundfunktionsstörungen gegenüber anderen Störungen der kindlichen Sprachentwicklung abzugrenzen und eine spezifische Therapieplanung vorzunehmen.

Literaturangaben

• Fox, A. (2011): Kindliche Aussprachestörungen. Phonologischer Erwerb, Differenzialdiagnostik, Therapie. 6. Auflg. Idstein: Schulz-Kirchner
• Fox- Boyer, A (Hrsg.), Ringmann, S., Siegmüller, J. (Reihen- Hrsg.) (2014): Handbuch Spracherwerb und Spracherwerbsstörungen. Kindergartenphase. München: Urban & Fischer Verlag/ Elsevier GmbH
• Fox-Boyer, A. (2014): P.O.P.T. Psycholinguistisch orientierte Phonologie-Therapie. Therapiehandbuch. Idstein: Schulz Kirchner
• Fischer-Voosholz, M., Spenthof (2002):Orofaziale Muskelfunktionsstörungen. Klinik-Diagnostik-ganzheitliche Therapie. Berlin: Springer
• Weinrich, M., Zehner, H. (2011): Phonetische und Phonologische Störungen bei Kindern. Dyslalietherapie in Bewegung. 4. Aufl. Berlin: Springer