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Autobiographien gehören nach wie vor zu den meist gelesenen Textsorten. Allerdings finden nicht alle Autobiographien in den literarischen Diskurs Eingang. Was macht eine Autobiographie zu einer literarischen Textsorte? Das ist die grundlegende Frage, der sich das Seminar widmet. Um diese Frage ausreichend zu beantworten, muss man sich an einer Reihe von Kriterien orientieren, die Autobiographie als literarische Gattung auszeichnen. Diese Kriterien werden im Seminar vorgestellt. Eingehend aber befasst sich das Seminar mit der Perspektive des autobiographischen Ich und mit den Strategien, die zur Analyse der Ich-Position beitragen. Bei der Analyse wird eine theoretische Grundlage zur literaturwissenschaftlichen Textanalyse vorgestellt.
Grundkenntnisse über literarische Analyseverfahren sind wünschenswert.
Grundkenntnisse über Autobiographie als literarische Gattung sind erforderlich.
Eine Liste der Primär- und Sekundärliteratur liegt für Sie im Lernraum breit. Eine Auswahl der Sekundärliteratur finden Sie im Lernraum als PDF-Datei. Bitte beachten Sie AUF JEDEN FALL den Semesterapparat in der Bibliothek. Dort sind alle Bücher - auch die Primärliteratur - für Sie breit gestellt.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 23-GER-PLit2 Gegenwartsliteratur und Medien | Veranstaltung 1 (mit Modulprüfung) | Studienleistung
benotete Prüfungsleistung |
Studieninformation |
| Veranstaltung 2 | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Germanistik / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | 2/5 | |||||
| Germanistik (GHR) / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | BaGerP2G | 2/5 |
| Konkretisierung der Anforderungen | |
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1. Regelmäßige Teilnahme |
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| Lernraum | |
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Lernraum (E-Learning)Zu dieser Veranstaltung existiert ein Lernraum im E-Learning System. Lehrende können dort Materialien zu dieser Lehrveranstaltung bereitstellen: |
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| Teilnehmer*innen | |
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| Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung | |
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| Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten | |
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| Sonstiges | |
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