Die Beschäftigung mit literarischen Texten ist ein essenzieller Bestandteil des Deutschunterrichts in der Grundschule. In diesem Seminar werden grundlegende Begrifflichkeiten und Theorien sowie ihre methodische Anwendung im Kontext heterogener und inklusiver Lerngruppen in den Blick genommen. Schwerpunkt des Seminars wird dabei die diversitätsorientierte und inklusive Literaturdidaktik sein. Das Seminar legt einen erweiterten Textbegriff zugrunde und regt gegenstandsbezogene Auseinandersetzungen mit verschiedenen Medien im didaktischen Kontext an.
Ziele des Seminars sind:
- Grundlagen literarischen Lernens und zentrale Begriffe der Literaturdidaktik kennenzulernen
- Didaktische Impulse für den Einsatz im Literaturunterricht zu entwickeln
Wenn Sie in einer Veranstaltung lediglich noch die Prüfungsleistung benötigen und die Studienleistung in einem früheren Semester bereits erbracht haben, tragen Sie sich bitte aus dieser Veranstaltung aus und wenden sich an folgende Funktionsadresse: pruefungen.sprgr@uni-bielefeld.de
Folgende Informationen werden benötigt:
Name, Vorname, Matrikelnummer
Modul, in dem die PL erbracht werden soll
Seminar (Semester, Nummer, Dozent:in), in dem die SL erbracht wurde
Unter Umständen Wunschdozent:in
Die Prüfer:innen werden nach individuellen Kapazitäten zugeteilt, es gibt keinen Anspruch auf eine spezielle Zuteilung.
Eine ausführliche Literaturliste – auch mit weiterführender Sekundärliteratur – wird im Seminar bekannt gegeben bzw. im Seminarplan ausgewiesen.
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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| 23-GER-Gru-FD1 Sprach- und Literaturdidaktik | Literaturdidaktik | Studienleistung
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Studieninformation |
| 23-GER-Gru-FD1S Sprach- und Literaturdidaktik im Schwerpunktfach | Literaturdidaktik | Studienleistung
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Studieninformation |
| 23-GER-Gru-FD1S_ver1 Sprach- und Literaturdidaktik im Schwerpunktfach | Literaturdidaktik | Studienleistung
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Studieninformation |
| 23-GER-Gru-FD1_ver1 Sprach- und Literaturdidaktik | Literaturdidaktik | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.