230298 Erzählen vom Nachkrieg in der Gegenwartsliteratur: Ingeborg Bachmann, Dieter Forte, Hans Ulrich Treichel, Klaus Kordon. (S) (WiSe 2025/2026)

Die Zeit nach dem Ende der Kampfhandlungen des Zweiten Weltkrieges, die Besatzungszeit durch die Alliierten und die Zeit der frühen Bundesrepublik sind in den letzten Jahren verstärkt in den Fokus der historischen Forschung gerückt. Auch in den Literaturwissenschaften schlägt sich dieses Interesse mittlerweile nieder, auch weil die Lektüreempfehlungen für die Sek II und für das Abitur in den letzten Jahren Texte berücksichtigten, die entweder in dieser Zeit entstanden sind oder sie zum Gegenstand der Handlung machen. Die Literatur, die vom Nachkrieg erzählt, formatiert auf wichtige Weise die Vorstellungen, die wir über unsere Großelterngeneration und die frühe Bundesrepublik bilden. Traumatisierungen durch Krieg, Verfolgung, Vertreibung und Besatzung, Schuld und Scham, die Ausbildung von Opfermythen der Deutschen, all dies sind Themen, die in den zu behandelnden Texten verhandelt werden. Mit Klaus Kordons Roman werden wir auch einen Text behandeln, der sich auch als Lektüre in der Sek I eignet.

Im Rahmen der Modulverortung werden wir uns bei jeder Lektüre die Frage stellen, auf welche Weise die Texte für die Schullektüre aufbereitet werden können. Die Erfahrungen der Studierenden aus dem Praxissemester sollen dafür aufgegriffen werden.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Das Praxissemester sollte möglichst absolviert worden sein. Ein Vorstudieren noch vor Abschluss des BAs ist nicht möglich.

Literaturangaben

Ingeborg Bachmann: Das dreißigste Jahr
Dieter Forte: In der Erinnerung
Hans Ulrich Treichel: Der Verschollene
Klaus Kordon: Ein Trümmersommer