Die vorliegende Veranstaltung stellt sich der Frage, ob und wie das genannte Jugendsachbuch im Rahmen rassismuskritischer sozialwissenschaftlicher Bildung in der Schule eingesetzt werden kann. Die Teilnehmenden setzen sich mit Themen des Buches sowie mit fachwissenschaftlich- und fachdidaktisch-theoretischem Wissen zur Erschließung und Reflexion entsprechender Themen auseinander. In diesem Zusammenhang werden verschiedene Lehr-Lernmethoden sozialwissenschaftlicher Bildung ausprobiert und ihr Einsatz kritisch reflektiert.
Folgendes Werk ist spätestens bis zur dritten Sitzung zu erwerben:
Kubaşık, Gamze; Şimşek, Semiya; Werner, Christine (2025): Unser Schmerz ist unsere Kraft. Neonazis haben unse-re Väter ermordet. Frankfurt am Main: Fischer Sauerländer. ISBN: 978-3-7373-7348-7
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Do | 12-14 | X-C4-109 | 12.10.2026-05.02.2027 |
| Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
|---|---|---|---|
| 30-M28 Fachmodul Bildung/Weiterbildung | Fachdidaktische Vertiefung | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.