300628 Einführung in die Entwicklungszusammenarbeit (30-M25 Transnationalisierung und Migration) (S) (WiSe 2026/2027)

Die Abhängigkeit von Mitteln der Entwicklungszusammenarbeit (EZ) nimmt in den Ländern des Südens vielerorts ab, die Kooperationsangebote für sie hingegen nehmen zu, wie z.B. das Engagements Chinas im Rahmen seines Seidenstraßenprojekts zeigt. Der jüngste entwicklungspolitische Ansatz der Sustainable Development Goals (SDGs) (2015-2030) strebt einen umfassenden Wandel in den Ländern des Südens und des Nordens an und unterscheidet sich in verschiedener Hinsicht von Konzepten und Strategien der Entwicklungspolitik des 20. Jahrhunderts. Darüber hinaus sind auch Instrumente und Modalitäten erweitert worden, z.B. mit einem verstärkten Fokus auf die Mobilisierung privater Ressourcen. Unter diesen veränderten Bedingungen stellt sich die Frage, ob Entwicklungszusammenarbeit in ihrer bisherigen Form noch zeitgemäß ist. Sind ihre Ziele, Strukturen und Instrumente noch angemessen? Jüngste Entwicklungen wie die Schließung der US-amerikanischen Entwicklungszusammenarbeit USAID und Überlegungen in Deutschland, das zuständige Ministerium in das Auswärtige Amt zu integrieren sind Ausdruck diesen Zweifels an der Notwendigkeit und Wirksamkeit der EZ. Wie muss EZ auf neue globale Herausforderungen reagieren, wie kann und sollte sie umgestaltet werden? In diesem Seminar gehen wir den seit Etablierung des Politikfeldes entwickelten konzeptionellen und strategischen Ansätzen, den Neuerungen und Herausforderungen in der Entwicklungszusammenarbeit nach. Das Seminar vermittelt einen Überblick über die verschiedenen Theorien, Ansätze und Herausforderungen in der Entwicklungszusammenarbeit und geht dabei auch auf die unterschiedlichen kritischen Perspektiven auf Entwicklungszusammenarbeit ein. Dabei wird mit Länderbeispielen gearbeitet. Es wird eine regelmäßige Teilnahme am Seminar vorausgesetzt.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Es sind keine Vorkenntnisse zu Entwicklungszusammenarbeit, Entwicklungspolitik oder Entwicklungssoziologie notwendig. Eine regelmäßige Teilnahme am Seminar wird vorausgesetzt.
Von Vorteil ist die Bereitschaft, auch englischsprachige Literatur zu lesen.

Literaturangaben

Stockmann, Reinhard, Menzel, Ulrich, Nuscheler, Franz: Entwicklungspolitik. Theorien – Probleme – Strategien. De Gruyter Oldenburg: Berlin. 2016.
Global Policy Forum Europe (Hg:): Agenda 2030: Wo steht die Welt? 5 Jahre SDGs - eine Zwischenbilanz. Bonn 2020. https://www.2030agenda.de/de/publication/agenda-2030-wo-steht-die-welt-5-jahre-sdgs-eine-zwischenbilanz
Global Sustainable Development Report (GSDR): https://sdgs.un.org/gsdr
Fukuda-Parr S et al. (2019): Knowledge and Politics in Setting and Measuring the SDG's: Introduction to Special Issue. Global Policy; 10 S1: 5-15. DOI: 10.1111/1758-5899.12604.
Sangmeister, Hartmut und Wagner, Heike (Hg.): Die Entwicklungszusammenarbeit der Zukunft. Nomos: Baden-Baden: Nomos. 2019.