In dem Seminar werden zunächst Gütekriterien von gutem Unterricht thematisiert und reflektiert. Hierbei geht es darum, welche Rolle Methoden, Medien und Sozialformen im Unterricht spielen. Darauf aufbauend wird thematisiert, wie Lernprozesse basierend auf den Gütekriterien und auf curricularen Vorgaben initiiert werden können und wie darauf Unterricht geplant werden kann.
Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum |
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Modul | Veranstaltung | Leistungen | |
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25-BiWi16-VRPS Vorbereitung und Reflexion des Praxissemesters (HRSGe/GymGe) | E2: Lehrerhandeln | Studienleistung
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Studieninformation |
Die verbindlichen Modulbeschreibungen enthalten weitere Informationen, auch zu den "Leistungen" und ihren Anforderungen. Sind mehrere "Leistungsformen" möglich, entscheiden die jeweiligen Lehrenden darüber.