270257 Prävention und Intervention bei Bullying und weiteren Verhaltensauffälligkeiten in der Schule (BS) (SoSe 2015)

Die Platzvergabe erfolgt zentral über das Teilnehmermanagement

Seit einigen Jahren verändern sich die Herausforderungen und Anforderungen, die an Lehrerinnen und Lehrer in ihrem Berufsalltag gestellt werden. Immer wieder kommt es in der Schule zu Störungen durch mangelnde Sozialkompetenz und mangelnde Emotionsregulation der Schülerinnen und Schüler. Dies führt häufig zu Bullying oder anderen Verhaltensauffälligkeiten (z. B. aggressives Verhalten) in der Schule. Im Umgang mit diesen neuen Herausforderungen wenden sich Lehrerinnen und Lehrer auch an schulpsychologische Beratungsinstitutionen. Ein wichtiger Bestandteil der schulpsychologischen Unterstützung ist die Vermittlung von Wissen im Bereich Prävention und Intervention. Konkret werden präventive und interventive Ansätzen und Trainings zur Vermeidung von Verhaltensauffälligkeiten in der Schule vorgestellt und erprobt.

Ziel des Seminars ist es, aus schulpsychologischer Perspektive, wissenschaftlich fundiertes Wissen und Kernkompetenzen im Umgang mit Bullying und anderen Verhaltensauffälligkeiten in der Schule zu erwerben. Im ersten Teil der Veranstaltung werden zunächst grundlegende Kenntnisse zum Thema Bullying, Cyberbullying und andere Verhaltensauffälligkeiten in der Schule erarbeitet. Fokus liegt auf der Beantwortung der Fragen: „Was ist das?“, „Welche Erklärungsmodelle gibt es?“ und „Wie ist der Stand der Forschung?“. Im zweiten Teil werden präventive und interventive Maßnahmen (z. B. No Blame Approach) vorgestellt und gemeinsam trainiert.