Schwerpunkt dieser Veranstaltung ist das außerschulische Handlungsfeld der Behindertenhilfe, das sich zwischen Sozialer Arbeit und Sonder- bzw. Heilpädagogik ansiedeln lässt.
Aufbauend auf begrifflichen Definitionen und historischen Entwicklungslinien , werden wir uns mit zentralen Ansätzen und Konzeptionen wie Normalisierungsprinzip, Selbstbestimmung, Sozialraumorientierung, Inklusion u.ä. auseinandersetzen und diese kritisch reflektieren.
Die Veranstaltung besteht wie üblich aus insgesamt 30 SWS und findet in der ersten Semesterhälfte des SS 2015 statt
Die Literatur wird im Stud.IP bereitgestellt
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period |
|---|
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
| Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Erziehungswissenschaft GHR / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MA.3.1.2; Professionsbezogene Vertiefung | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Erziehungswissenschaft GymGe / Master of Education | (Enrollment until SoSe 2014) | MG.3.1.2; Professionsbezogene Vertiefung | 3 | aktive Teilnahme | |||
| Studieren ab 50 |