Thema, Inhalte:
Wir werden uns mit der Wirksamkeit von therapeutischen Verfahren in der Psychotherapie von erwachsenen PatientInnen beschäftigen. Wirksamkeitsstudien zu ausgewählten psychotherapeutischen Verfahren werden anhand der „Verfahrensregeln zur Beurteilung der wissenschaftlichen Anerkennung von Methoden und Verfahren der Psychotherapie“ (Version 2.8 vom 20.09.2010) des wissenschaftlichen Beirats Psychotherapie gemeinsam unter die Lupe genommen. Wir werden uns auch inhaltlich mit den ausgewählten Interventionsmethoden auseinandersetzen.
Arbeitsformen:
Erarbeitung des Qualitätsratings anhand der Verfahrensreglen des wissenschaftl. Beirats für die ausgewählten Interventionsstudien
Durchführung von Präsentationen zur Wissensvermittlung
wissenschaftliche Diskussion
Lernziele:
- wissenschaftliche Artikel und empirische Studien zum Thema erarbeiten und verstehen
- wissenschaftliche Artikel und empirische Studien zum Thema anhand der Verfahrensregeln kritisch beurteilen
- Ergebnisse wissenschaftlicher Artikel und empirischer Studien zum Thema verständlich und ansprechend vermitteln.
- Zulassung zum Masterstudiengang Psychologie
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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weekly | Mo | 14-16 | E01-108 | 13.04.-17.07.2015
not on: 5/25/15 |
Module | Course | Requirements | |
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27-M-J Grundlagen und Anwendung: Klinische Psychologie | J.2 Seminar zu einem Störungsbild | Study requirement
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Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Psychologie / Master | (Enrollment until SoSe 2012) | J.2 | 4 | unbenotet |
- Erarbeitung von ausgefüllten Checklisten für Studien
- Ausarbeitung einer wissenschaftlichen Präsentation zu behandelten Interventionsmethoden
- Aktive Teilnahme