Die Ethnographie ist eine qualitative Forschungsmethode. Sie zielt darauf ab, das Verhalten und die Lebensweise einer menschlichen Gruppe eingehend zu untersuchen. Zu diesem Zweck taucht der*die Forschende für einen längeren Zeitraum in die untersuchte Gruppe ein, um ihre sozialen Dynamiken, Interaktionen und kulturellen Normen von innen heraus zu beobachten. Die Beziehung zwischen Nähe zum Feld und objektivierender Distanz muss stets ausgehandelt werden. Die im Feld erhobenen Daten (Beobachtungen, Interviews) werden dann von dem*der Forschenden analysiert und interpretiert.
In diesem Kurs werden Sie lernen, eine Ethnographie durchzuführen. Durch die Geschichte der Ethnographie, ethnographische Studien und kritische Texte werden wir diesem methodologischen Ansatz näherkommen. Dies wird uns zu praxisorientierten Übungen führen: Wie bereitet man eine Ethnographie vor? Wie kann man den Zugang zum Feld aushandeln? Wie kann man in der Analyse über die eigene Position im Feld reflektieren?
Hinweis: Die in diesem Semester angebotene „empirische Praxis“ „300231 Die Praxis der teilnehmenden Beobachtung (empirische Praxis)“ ist eine sinnvolle Ergänzung zu dieser Veranstaltung.
Die Teilnahme an Veranstaltungen in den Modulen 30-M5 Vertiefung Methoden 1 und 30-M10 Vertiefung Methoden 2 setzt den Besuch und den erfolgreichen Abschluss des Moduls 30-M2 Methoden der empirischen Sozialforschung (Grundlagen) voraus. Zur Teilnahme an dieser Veranstaltung muss demnach Statistik 1 und Einführung in die qualitativen Methoden 1 erfolgreich abgeschlossen sein. Eine Anrechnung von Studien- und Prüfungsleistungen ist sonst nicht möglich!
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| weekly | Mo | 16-18 | 13.04.-24.07.2026 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 30-M10 Advanced Methods II Vertiefung Methoden II | Vertiefung Methoden | Study requirement
Graded examination |
Student information |
| 30-M5 Advanced Methods I Vertiefung Methoden I | Vertiefung Methoden | Study requirement
Graded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.