Die Wissenswerkstadt in Bielefeld dient der Wissenschaftskommunikation. An dieser Schnittstelle sollen Kooperationen zwischen Wissenschaft und Gesellschaft angestoßen werden, auch um den Transfer Geistes- und Sozialwissenschaftlicher Erkenntnis zu ermöglichen. In diesem Block-Seminar entwickeln wir zu diesem Zweck Elemente für eine immersive Ausstellung zum Thema "Mut" in der Bielefelder Wissenswerkstatt, die im Sommer 2025 eröffnet wird. Das Seminar findet in Kooperation mit anderen Seminaren statt, die ebenfalls Elemente zu dieser Ausstellung beitragen.
In den ersten Sitzungen wird das Projekt vorgestellt und die Ideen entwickelt, die an den dann nachfolgenden Blocktagen in kleinen Teams umgesetzt werden. Der Beitrag dieses Semianrs wird aus audioviusellen Artefakten bestehen, die in der Ausstellung zu einem Gesamt gebündelt gezeigt werden.
In dieser Veranstaltung erarbeiten Sie einen Teil der Ausstellung zum Thema „Mut“ in der Wissenswerkstadt. Dabei haben Sie die Gelegenheit, Erfahrungen in den Bereichen Ausstellungsgestaltung und in Wissenschaftskommunikation zu sammeln. Die Ausstellung gestalten Sie gemeinsam mit Studierenden anderer Veranstaltungen in geisteswissenschaftlichen Studiengängen. Diese Lehrveranstaltung ist Teil des Projekts BiLinked und der Community of Practice Public Humanities. Sie findet in Kooperation mit der Wissenswerkstadt statt.
| Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
|---|---|---|---|---|---|
| one-time | Fr | 10-12 | V2-121 | 11.04.2025 | |
| one-time | Di | 18-20 | 15.04.2025 | Treffen in der Wissenswerkstatt Bielefeld | |
| one-time | Fr | 10-16 | V2-121 | 25.04.2025 | |
| one-time | Fr | 10-14 | V2-121 | 09.05.2025 | |
| one-time | Fr | 10 -14 | V2-121 | 16.05.2025 | |
| one-time | Fr | 10-16 | X-B2-101 | 30.05.2025 | |
| one-time | Fr | 10-13 | V2-121 | 06.06.2025 | |
| one-time | Fr | 10-13 | X-B2-101 | 20.06.2025 |
| Module | Course | Requirements | |
|---|---|---|---|
| 23-MeWi-HM5 Practical Course - Dealing with Media Praxis-Umgang mit Medien | Lehrveranstaltung I | Graded examination
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Student information |
| Lehrveranstaltung II | Study requirement
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Student information | |
| Lehrveranstaltung III | Study requirement
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Student information | |
| Lehrveranstaltung IV | Study requirement
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Student information | |
| 25-ME-A4 Deepening of self-selected Study Areas Inhaltliche Fokussierung | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-ME-B2 Selected Areas of Further and Media Education Ausgewählte Felder der Weiterbildung und der Medienpädagogik | E1: Lehr-/ Lernprozesse, Theorie und Forschung in der Medienpädagogik | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| 25-ME-B4 Deepening of self-selected Study Areas Inhaltliche Fokussierung | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-ME-C4 Deepening of self-selected Study Areas Inhaltliche Fokussierung | E1: Inhaltliche Fokussierung 1 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information |
| E2: Inhaltliche Fokussierung 2 | Study requirement
Ungraded examination Graded examination |
Student information | |
| 25-ME3 Research Project Forschungsprojekt | E1: Thematische Einführung | Study requirement
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Student information |
| 25-ME3-IT Research Project Forschungsprojekt | E1: Thematische Einführung | Study requirement
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Student information |
| 25-UFP6-B Advanced: Continued Education / Media Education Fachbezogene Vertiefung: Weiterbildung / Medienpädagogik | E2: Medienpädagogik | Study requirement
Ungraded examination |
Student information |
The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.