250094 Praxisstudie: Fordern und Fördern (S) (SoSe 2008)

Inhalt, Kommentar

Dieses Seminar begleitet die Praxisstudie "Didaktik" , die die TN entweder an Förderschulen oder an Allgemeinen Schulen durchführen. Über Hospitationen und Übungen entwickeln die TN unterrichtliche Planungskonzepte weiter, die Grundlage für den Praxisbericht sind.Ziel ist die Entwicklung einer begründeten Planung didaktischen Handelns, das die Individualisierung von Lernanforderungen insbesondere in methodischen Entscheidungen wie z.B. Stationenarbeit, Tages- und Wochenplanarbeit sowie Möglichkeiten zum Feedback und zur Beurteilung verdeutlicht.
Dieses Seminar richtet sich besonders an die Studierenden, die die Durchführung ihrer Praxisstudie am Heimatort außerhalb von Bielefeld planen .

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Zulassung zum Masterstudiengang "Integrierte Sonderpädagogik"

Lehrende

Termine ( Kalendersicht )

Rhythmus Tag Uhrzeit Format / Ort Zeitraum  
wöchentlich Di 8-10 U2-147 08.04.-15.07.2008

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Erziehungswissenschaft GHR mit Integrierter Sonderpädagogik / Master of Education (Einschreibung bis SoSe 2014) MSP.2.3   6  

Keine Konkretisierungen vorhanden
Kein E-Learningangebot vorhanden
Adresse:
SS2008_250094@ekvv.uni-bielefeld.de
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Falls die Belegnummer mehrfach im Semester verwendet wird können Sie die folgende alternative Verteileradresse nutzen, um die Teilnehmer*innen genau dieser Veranstaltung zu erreichen: VST_4905427@ekvv.uni-bielefeld.de
Hinweise:
Weitere Hinweise zu den E-Mailverteilern
Letzte Änderung Grunddaten/Lehrende:
Freitag, 11. Dezember 2015 
Letzte Änderung Zeiten:
Donnerstag, 10. Januar 2008 
Letzte Änderung Räume:
Montag, 18. Februar 2008 
Art(en) / SWS
Seminar (S) / 2
Einrichtung
Fakultät für Erziehungswissenschaft
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4905427