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250153 Heterogenität und pädagogisches Handeln. Ein Fallstudien-Seminar (S) (WiSe 2007/2008)

Inhalt, Kommentar

In diesem Seminar geht es um eine Reflexion der Erfahrungen und Beobachtungen in der Praxisphase. Diese Reflexion klärt die Grundlagen der Erarbeitung der Fallstudie. Zentraler Bezugspunkt der Reflexion ist die Frage, in welcher Weise "Heterogenität" pädagogische Handlungsfelder strukturiert und welche Anforderungen an pädagogisches Handeln mit dieser Struktur verbunden sind.

Teilnahmevoraussetzungen, notwendige Vorkenntnisse

Um an dem Seminar teilzunehmen, muss die Praxisphase abgeschlossen sein oder im Wintersemester 07/08 aufgenommen werden.

Lehrende

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Klausuren

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Fachzuordnungen

Studiengang/-angebot Gültigkeit Variante Untergliederung Status Sem. LP  
Erziehungswissenschaft (Nebenfach) / Bachelor (Einschreibung bis SoSe 2011) Nebenfach M.4.1.5   6 scheinfähig  
Konkretisierung der Anforderungen
Keine Konkretisierungen vorhanden
Lernraum
Teilnehmer*innen
Automatischer E-Mailverteiler der Veranstaltung
Änderungen/Aktualität der Veranstaltungsdaten
Sonstiges