Im letzten Semester von Klaus-Jürgen Tillmann vor seiner Pensionierung wird Bilanz gezogen: Gibt es einen erziehungswissenschaftlichen Fortschritt? Wechselnde ReferentInnen behandeln dies im wöchentlichen Wechsel zu unterschiedlichen Themen der (Schul-)pädagogik, so zur Allgemeinen Didaktik, zur Schultheorie, zur Schulleistungs-Forschung, zur Geschlechtersozilaisation, zur Gesamtschulent- entwicklung. Dabei treten prominente ErziehungswissenschaftlerInnen auf - so u.a. Herbert Altrichter (Linz), Jürgen Baumert (Berlin), Helmut Fend (Zürich), Klaus Hurrelmann (Bielefeld), Hilbert Meyer (Oldenburg), Meinert Meyer (Hamburg), Ulrike Popp (Klagenfurt)
1. Vorgehen:
Die jeweiligen ReferentInnen stellen in einem Vortrag von ca. 45 Minuten dar, wie sich aus ihrer Sicht die Forschung und Theoriebildung in der Erziehungswissenschaft von den siebziger Jahren bis heute entwickelt hat. Sie schätzen ein, ob es bei den Forschungsmethoden, in den empirischen Erkenntnissen, in der Theoriebildung "Fortschritte" gegeben hat. Davon ausgehend weisen sie auch Defizite aus und entwickeln Perspektiven für die weitere Arbeit. Die zweiten 45 Minuten sind für die Diskussion vorgesehen. Es ist beabsichtigt, die Referate in einem Sammelband zu veröffentlichen.
2. Zeit und Ort
Die Veranstaltung findet jeweils mittwochs von 18.15 bis 20.00 Uhr in der Universität Bielefeld statt - und zwar im Konferenzraum des Oberstufenkollegs. In den beiden Wochen, in denen der Donnerstag in NRW ein Feiertag ist, wird sie auf Dienstag vorgezogen.
I. Didaktik und Schultheorie
1.) Mittwoch, 16.04. Theorie der Schule / Ewald Terhart
2.) Mittwoch, 23.04. Allgemeine Didaktik / Hilbert Meyer, Meinert Meyer
3.) Dienstag(!) 29.04. Schulleistungen und ihre Bedingungen / Jürgen Baumert
4.) Mittwoch, 07.05 Fachdidaktik: Beispiel Englisch / Matthias Trautmann
5.) Mittwoch, 14.05 Schul- und Unterrichtsentwicklung / Marianne Horstkemper
6.) Dienstag (!), 20.05. Heterogenität und Differenzierung / Beate Wischer
II. Lehrerarbeit
7.) Mittwoch, 28.05 Lehrer/innen als Forscher/innen / Herbert Altrichter
8.) Mittwoch, 04.06. Schulpädagogik und Lehrerbildung / Josef Keuffer
9.) Mittwoch, 11.06. Lehrerbedarf, Lehrerarbeit, Lehrerbelastung / Klaus Klemm
10.) Mittwoch, 18.06. Schulreform - und was die Erziehungswissenschaft dazu sagen kann - Abschiedsvorlesung von Klaus-Jürgen Tillmann
III. Sozialisation
11.) Mittwoch, 25.06. Sozialisation im Jugendalter / Klaus Hurrelmann
12.) Mittwoch, 02.07. Schule und Geschlecht / Ulrike Popp
IV. Abschluss
13.) Mittwoch, 09.07. Geschichte der empirischen Bildungsforschung:
das Beispiel Gesamtschule / Helmut Fend
| Rhythmus | Tag | Uhrzeit | Format / Ort | Zeitraum | |
|---|---|---|---|---|---|
| wöchentlich | Mi | 18.15-20.00 | Konferenzraum des Oberstufenkollegs | 08.04.-18.07.2008 | Das Kolloquium findet abweichend zweimal dienstags statt: 29.4. und 20.5.08. |
Verstecke vergangene Termine <<
| Studiengang/-angebot | Gültigkeit | Variante | Untergliederung | Status | Sem. | LP | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Pädagogik / Erziehungswissenschaft / Diplom | (Einschreibung bis SoSe 2008) | H.1.3 | |||||
| Unterrichtsfach Pädagogik / Master of Education | (Einschreibung bis SoSe 2014) | MU.1.1 | kein Erwerb von LP möglich |