230473 Literatur und Bildung um 1800 (S) (WiSe 2007/2008)

Das Seminar untersucht den Zusammenhang von Bildungstheorien im späten 18. Jahrhundert und der Literatur der Spätaufklärung / der deutschen Klassik. Von Interesse sind insbesondere diejenigen Theorien und Schriften, die zur Gründung der Berliner Universität (1810) geführt haben (u.a. v. Humboldt, Fichte, Schelling, Hegel): von den neuhumanistischen Bildungsidealen bis zur konkreten Gestaltung des akademischen Lehrprogramms. Die Revolution im Bildungs- und Erziehungswesen ging einher mit der Entwicklung ästhetischer Theorien und neuer literarischer Formen: Friedrich Schillers Briefen über die ästhetische Erziehung des Menschen (1795/96), Goethes Versepos Hermann und Dorothea (und die entsprechende Rezension von Wilhelm von Humboldt) sowie Goethes Bildungsroman Wilhelm Meisters Lehrjahren. Ziel des Seminars ist die Rekonstruktion der Bildungs- und Literaturgeschichte um 1800 - auch um entsprechende Vergleiche zur derzeit aktuellen Veränderung der akademischen Bildung ("Abschied von Humboldt") ziehen zu können.