Beim Verstehen von Sprache vollbringen Hörer und Leser drei wichtige kognitive Leistungen:
In der Veranstaltung werden aktuelle struktur- und prozessorientierte Theorieansätze sowie einschlägige empirische Befunde zu diesen menschlichen Sprachverarbeitungsleistungen genauer diskutiert.
Frequency | Weekday | Time | Format / Place | Period | |
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weekly | Di | 10-12 | C6-200 | 15.10.2007-08.02.2008 |
Degree programme/academic programme | Validity | Variant | Subdivision | Status | Semester | LP | |
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Linguistik: Kommunikation, Kognition und Sprachtechnologie / Master | (Enrollment until SoSe 2010) | MaLinISV; MaLinISV1 | 2. | 0/4 |