250218 Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung und Leistungsbeurteilung (S) (WiSe 2014/2015)

Contents, comment

Im Seminar wird inhaltlich ein Schwerpunkt auf den Bereich der Grundschule gelegt. Viele Inhalte lassen sich aber auch gut auf den Sek I-Bereich übertragen.
So werden im Seminar u.a. zunächst Grundgedanken eines pädagogischen Diagnose-, Förder- & Leistungsverständnisses thematisiert. Anschließend werden verschiedene Methoden der Diagnose und Leistungsbeurteilung thematisiert (z.B. Beobachtungen, Gespräche mit Kindern, formelle und informelle Diagnoseverfahren). Es folgt eine Thematisierung verschiedener Formen der Förderung (z.B. Differenzierung, Öffnung des Unterrichts), bevor der Prozess der Förderplanung anhand von Fallbeispielen thematisiert wird.

Teaching staff

Dates ( Calendar view )

Frequency Weekday Time Format / Place Period  
weekly Di 8-10 C4-153 14.10.2014-03.02.2015
not on: 12/23/14 / 12/30/14 		Die erste Sitzung im Plenum findet in der Woche vom 13.-17.10.2014 statt. Die Sitzung in der Woche vom 6.-10.10.2014 dient der selbstständigen Vorbereitung. Der Arbeitsauftrag dazu folgt.

Hide passed dates <<

Subject assignments

Module Course Requirements  
25-BiWi11 Assessment and Support: Study in the Professional Field Berufsfeldbezogene Praxisstudie Diagnostik und Förderung E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung, individueller Förderung und Leistungsbeurteilung Study requirement
Student information
25-BiWi4 Assessment and Support Diagnostik und Förderung E2: Methoden der Diagnose, Differenzierung und individuellen Förderung in ausgewählten Handlungsfeldern Study requirement
Student information

The binding module descriptions contain further information, including specifications on the "types of assignments" students need to complete. In cases where a module description mentions more than one kind of assignment, the respective member of the teaching staff will decide which task(s) they assign the students.

No more requirements
No eLearning offering available
eKVV participant management:
eKVV participant management is used for this course.
Show details
Limitation of the number of participants:
Limited number of participants: 80
Address:
WS2014_250218@ekvv.uni-bielefeld.de
This address can be used by teaching staff, their secretary's offices as well as the individuals in charge of course data maintenance to send emails to the course participants. IMPORTANT: All sent emails must be activated. Wait for the activation email and follow the instructions given there.
If the reference number is used for several courses in the course of the semester, use the following alternative address to reach the participants of exactly this: VST_48496136@ekvv.uni-bielefeld.de
Notes:
Additional notes on the electronic mailing lists
Last update basic details/teaching staff:
Friday, December 11, 2015 
Last update times:
Thursday, October 22, 2015 
Last update rooms:
Thursday, October 23, 2014 
Type(s) / SWS (hours per week per semester)
seminar (S) / 2
Department
Faculty of Educational Science
Questions or corrections?
Questions or correction requests for this course?
Planning support
Clashing dates for this course
Links to this course
If you want to set links to this course page, please use one of the following links. Do not use the link shown in your browser!
The following link includes the course ID and is always unique:
https://ekvv.uni-bielefeld.de/kvv_publ/publ/vd?id=48496136
Send page to mobile
Click to open QR code
Scan QR code: Enlarge QR code
ID
48496136